證明:(1)若函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),則f(x+a)=f(-x-a);
(2)若函數(shù)y=f(x+a)是偶函數(shù),則f(x+a)=f(-x+a).
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì):f(-x)=f(x),令x取x+a代入即可得證;
(2)令g(x)=f(x+a),再由偶函數(shù)的性質(zhì):f(-x)=f(x),代入即可.
解答: 證明:(1)∵函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),
∴f(-x)=f(x),
令x取x+a,則-x取-(x+a),
∴f[-(x+a)]=f(x+a),
即f(x+a)=f(-x-a);
(2)令g(x)=f(x+a),
∵函數(shù)y=g(x)=f(x+a)是偶函數(shù),
∴g(-x)=g(x),
則f(x+a)=f(-x+a).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了偶函數(shù)的性質(zhì):f(-x)=f(x)的應(yīng)用,注意自變量的取值,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖3,AB是圓O的直徑,PB、PD是圓O的切線,切點(diǎn)為B、C,∠ACD=30°.則
PC
AC
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果i=( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
x≥1
x+y≤4
x-y-2≤0
,則z=2x+y的最大值是( 。
A、1B、5C、7D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為e=
2
2
,以原點(diǎn)為圓心,橢圓短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線x-y+
2
=0
相切.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過右焦點(diǎn)F作斜率為-
2
2
的直線l交曲線C于M、N兩點(diǎn),且
OM
+
ON
+
OH
=
0
,又點(diǎn)H關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G,試問M、G、N、H四點(diǎn)是否共圓?若共圓,求出圓心坐標(biāo)和半徑;若不共圓,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C1的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),兩焦點(diǎn)分別為F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),點(diǎn)A(2,3)在橢圓C1上,又拋物線C2:x2=2py(p>0)通徑所在直線被橢圓C1所截得的線段長(zhǎng)為
4
3
33

(1)求橢圓C1和拋物線C2的方程;
(2)過點(diǎn)A的直線L與拋物線C2交于B、C兩點(diǎn),拋物線C2在點(diǎn)B、C處的切線分別為l1、l2,且l1與l2交于點(diǎn)P.是否存在滿足|PF1|+|PF2|=|AF1|+|AF2|的點(diǎn)P?若存在,指出這樣的點(diǎn)P有幾個(gè)(不必求出點(diǎn)P的坐標(biāo)),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三棱臺(tái)ABC-A1B1C1中,已知其上、下底面邊長(zhǎng)分別為3cm和6cm,AA1=3cm,求此三棱臺(tái)的側(cè)面積和體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線x-y+
2
=0相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若過點(diǎn)M(2,0)的直線與橢圓C相交于兩點(diǎn)A,B,以O(shè)A,OB為鄰邊作一個(gè)平行四邊形OAQB,記直線OQ與橢圓交于P點(diǎn),且滿足
|OQ|
|OP|
=λ(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若奇函數(shù)f(x)=sinx+c的定義域?yàn)閇a,b],則a+b+c=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案