對(duì)于給定的數(shù)列{cn},如果存在實(shí)常數(shù)p、q,使得cn+1=pcn+q對(duì)于任意n∈N*都成立,我們稱數(shù)列{cn}是“優(yōu)美數(shù)列”.
(1)若an=2n,bn=3•2n,n∈N*,數(shù)列{an}、{bn}是否為“優(yōu)美數(shù)列”?若是,指出它對(duì)應(yīng)的實(shí)常數(shù)p、q,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an+an+1=3•2n(n∈N*).若數(shù)列{an}是“優(yōu)美數(shù)列”,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
考點(diǎn):數(shù)列與函數(shù)的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用“優(yōu)美數(shù)列”的概念結(jié)合等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì)求解.
(2)由已知條件推導(dǎo)出(an+1+an+2)=p(an+an+1)+2q對(duì)于任意n∈N*都成立,從而得到3•2n(2-p)=2q對(duì)于任意n∈N*都成立,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
解答: 解:(1)∵an=2n,則有an+1=an+2,n∈N*
∴數(shù)列{an}是“優(yōu)美數(shù)列”,對(duì)應(yīng)的p、q值分別為1、2;…(3分)
∵bn=3•2n,則有bn+1=2bn,n∈N*
∴數(shù)列{bn}是“優(yōu)美數(shù)列”,對(duì)應(yīng)的p、q值分別為2、0.…(6分)
(2)∵數(shù)列{an}是“優(yōu)美數(shù)列”,∴存在實(shí)常數(shù)p、q,
使得an+1=pan+q對(duì)于任意n∈N*都成立,
且有an+2=pan+1+q對(duì)于任意n∈N*都成立,…(8分)
因此(an+1+an+2)=p(an+an+1)+2q對(duì)于任意n∈N*都成立,…(10分)
而an+an+1=3•2n(n∈N*),且an+1+an+2=3•2n+1(n∈N*),
則有3•2n+1=3•2np+2q對(duì)于任意n∈N*都成立,…(12分)
即3•2n(2-p)=2q對(duì)于任意n∈N*都成立,
∴p-2=0,即p=2,q=0.…(14分)
此時(shí),an+1=2an,又∵a1=2,∴an=2n(n∈N*).…(16分)
點(diǎn)評(píng):本題考查“優(yōu)美數(shù)列”的判斷,考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,且an+1=
2an
2+an
,n∈N+
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)歸納數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù) f(x)=
1
3
x3+x2+ax-6(a∈R),若任意x∈[0,2],f(x)<0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意的n∈N*(n不超過(guò)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)),若數(shù)列{an}滿足:a1+a2+…+an=a1•a2•…•an,則稱該數(shù)列為K數(shù)列.
(Ⅰ)若數(shù)列{an}是首項(xiàng)a1=2的K數(shù)列,求a3的值;
(Ⅱ)若數(shù)列{
1
an
}是K數(shù)列.
(1)試求an+1與an的遞推關(guān)系;
(2)當(dāng)n≥3且0<a1<1時(shí),試比較
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
16
3
的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意x,y∈R恒有f(xy)=f(x)+f(y),且f(x)不恒為0.若x大于等于0時(shí),f(x)為增函數(shù),求滿足不等式f(x+1)-f(2-x)≤0的x的取值集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-alnx+bx
(1)若函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,e)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)b的最大值;
(2)若f(x)<0對(duì)任意的x∈(1,e),-2≤b≤-1都成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,設(shè)S為△ABC的面積,滿足4S=
3
(a2+b2-c2).
(1)求角C的大。
(2)若c=6,求△ABC周長(zhǎng)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)圓P與圓M:(x+2)2+y2=1和圓N:(x+2)2+y2=1中的一個(gè)內(nèi)切,另一個(gè)外切
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若|PM|=2|PN|2,求|PN|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:
①兩個(gè)相交平面有不在同一直線上的三個(gè)公交點(diǎn)
②經(jīng)過(guò)空間任意三點(diǎn)有且只有一個(gè)平面
③過(guò)兩平行直線有且只有一個(gè)平面
④在空間兩兩相交的三條直線必共面
其中正確命題的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案