已知直線l:y=x+2,一個(gè)圓的圓心C在x軸上且該圓與y軸相切,該圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,2).則圓C的方程為
 
;直線l被圓截得的弦長(zhǎng)等于
 
考點(diǎn):圓的切線方程,直線與圓相交的性質(zhì)
專(zhuān)題:直線與圓
分析:設(shè)出圓C的方程,根據(jù)題意求出圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程,再求出圓心C到直線l的距離d,利用勾股定理求出l被圓C所截得弦長(zhǎng).
解答: 解:根據(jù)題意,畫(huà)出圖形,如圖所示;
設(shè)圓C的方程為(x-a)2+y2=r2(a<0),
則r=-a,
又圓C過(guò)點(diǎn)A(-1,2),
則(-1-a)2+22=a2,
解得a=-
5
2

∴r=
5
2
;
∴圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+
5
2
)
2
+y2=
25
4

又圓心C到直線l:y=x+2的距離為
d=
|-
5
2
+2|
2
=
2
4
,
∴直線l被圓C所截得弦長(zhǎng)為
2
r2-d2
=2
(
5
2
)
2
-(
2
4
)
2
=2×
7
2
4
=
7
2
2

故答案為:(x+
5
2
)
2
+y2=
25
4
7
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓的方程的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)畫(huà)出圖形,結(jié)合圖形解答問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∠α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2k-2,k-3),且cosα>0,sinα<0,試求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

π的弧度等于180°.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)第.設(shè)橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為10,中心為(3,0),一個(gè)焦點(diǎn)在直角坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓的直角坐標(biāo)方程,并化為極坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng)橢圓的過(guò)直角坐標(biāo)原點(diǎn)的弦的長(zhǎng)度為
640
91
時(shí),求弦所在直線的直角坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin515°•cos35°-cos25°•cos235°的值為( 。
A、-
3
2
B、
3
2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
an
=(cos2nθ,sinnθ),
bn
=(1,2sinnθ)(n∈N*),若Cn=
an
bn
+2n,
(1)求數(shù)列{Cn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{Cn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,那么函數(shù)f(x)的圖象最有可能的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A=AB=3
2
,AC=3,∠CAB=90°,P、Q分別為棱BB1、CC1上的點(diǎn),且BP=
1
3
BB1,CQ=
2
3
CC1
(1)求平面APQ與面ABC所成的銳二面角的大。
(2)在線段A1B(不包括兩端點(diǎn))上是否存在一點(diǎn)M,使AM+MC1最?若存在,求出最小值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}滿(mǎn)足
1
an+1
-
1
an
=d(n∈Nn,d為常數(shù)),則稱(chēng)數(shù)列{an}為“調(diào)和數(shù)列”.已知數(shù)列{
1
xn
}為“調(diào)和數(shù)列”,且x1+x2+…+x20=200,則x3•x18的最大值為( 。
A、50B、100
C、150D、200

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同步練習(xí)冊(cè)答案