已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的值域;
(2)當(dāng),時(shí),函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱,求函數(shù)的對(duì)稱軸;
(3)若圖象上有一個(gè)最低點(diǎn),如果圖象上每點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,然后向左平移1個(gè)單位可得的圖象,又知的所有正根從小到大依次為,,…,…且,求的解析式.
(1)①當(dāng)時(shí),值域?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0f/7/15rjg3.png" style="vertical-align:middle;" />; ② 當(dāng)時(shí),值域?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6d/3/c8s1v.png" style="vertical-align:middle;" />;(2);(3)
解析試題分析:(1)利用正弦函數(shù)的值域和不等式性質(zhì)即可求出的值域,主要要分與0兩種情況;(2)先由對(duì)稱軸過(guò)最值點(diǎn)列出關(guān)于的方程,求出,然后將函數(shù)利用設(shè)輔助角公式化為一個(gè)角的三角函數(shù),再利用求對(duì)稱軸的方法求出對(duì)稱軸;(3)先由設(shè)輔助角公式將函數(shù)化成一個(gè)角的三角函數(shù),利用過(guò)最低點(diǎn),求出輔助角并將用表示出來(lái),即求出的解析式,再根據(jù)題中的圖像變換求出的解析式,再根據(jù)題中已知條件的所有正根從小到大依次為,,…,…且確定參數(shù),即可得到的解析式.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),
①當(dāng)時(shí),值域?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0f/7/15rjg3.png" style="vertical-align:middle;" /> ② 當(dāng)時(shí),值域?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6d/3/c8s1v.png" style="vertical-align:middle;" />
(2)當(dāng),時(shí),且圖象關(guān)于對(duì)稱。
∴ ∴函數(shù)即:∴ 由
∴函數(shù)的對(duì)稱軸為:
(3)由
(其中,)
由圖象上有一個(gè)最低點(diǎn),所以
∴ ∴
又圖象上每點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,然后向左平移1個(gè)單位可得的圖象,則
又∵的所有正根從小到大依次為,,…,…,且
所以與直線的相鄰交點(diǎn)間的距離相等,根據(jù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)可得以下情況:
(1)直線要么過(guò)的最高點(diǎn)或最低點(diǎn).
即或(矛盾),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差列的前n項(xiàng)和為
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式:
(2)若函數(shù)在處取得最大值,且最大值為a2,求函數(shù)的解析式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)在中,分別是角A、B、C的對(duì)邊,若,求 面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,求在區(qū)間上的最大值和最小值,并求出相應(yīng)的x的取值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知向量,,設(shè)函數(shù),且的圖象過(guò)點(diǎn)和點(diǎn).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)將的圖象向左平移()個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象.若的圖象上各最高點(diǎn)到點(diǎn)的距離的最小值為1,求的單調(diào)增區(qū)間.
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