10.若$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{2}}$不共線,則$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$與-2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$(  )
A.一定共線B.一定不共線C.可能共線D.可能不共線

分析 用反證法,設(shè)$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$與-2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$共線,根據(jù)共線定理,得出矛盾,即假設(shè)不成立,即得結(jié)論.

解答 解:設(shè)$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$與-2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$共線,
則存在λ∈R,使$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$=λ(-2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$),
∴$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{6}=-2λ}\\{-\frac{1}{2}=2λ}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{λ=-\frac{1}{12}}\\{λ=-\frac{1}{4}}\end{array}\right.$,
這顯然不成立,
所以$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{{e}_{2}}$與-2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$不共線.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷兩個(gè)向量是否共線的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.

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20.?dāng)?shù)列{Sn}滿足:Sn=n2+λn(λ∈R),且為單調(diào)遞增數(shù)列.
(I)求實(shí)數(shù)λ的取值范圍;
(Ⅱ)若Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且a1+a4+a6+a9=40,求數(shù)列{an•2${\;}^{{a}_{n}}$}的前n項(xiàng)和.

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1.設(shè)a=logn(n+1),b=log(n+1)(n+2),n∈N*,則a,b的大小關(guān)系為b<a.

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18.f(x)=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{{2}^{x}-1}$是( 。
A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)
C.是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇函數(shù)非偶函數(shù)

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5.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{x-a}{x-1}$,集合M={x|f(x)<0},P={x|f′(x)>0},若M?P,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(-∞,1)B.(0,1)C.(1,+∞)D.[1,+∞)

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15.在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)方程x2-5|x|+6=0的解的個(gè)數(shù)為(  )
A.2B.4C.6D.8

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2.有10種不同的玩具汽車,9中不同的洋娃娃,8種不同的閃光球,從中任取兩種不同類的玩具,共有242種不同的取法.

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14.已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{0.5}(2x-y)≥0}\\{1≤x≤2}\end{array}\right.$,z=x+2y,則(  )
A.z的最大值為10,無(wú)最小值B.z的最小值為3,無(wú)最大值
C.z的最大值為10,最小值為3D.z的最大值為10,最小值為3

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15.設(shè)$\overrightarrow{x}$=(cosα,sinα),$\overrightarrow{y}$=(cosβ,sinβ)且β-α=$\frac{π}{3}$,則$\overrightarrow{x}$在$\overrightarrow{y}$方向上的投影為$\frac{1}{2}$.

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