對于任意實(shí)數(shù)x,y,總有f(x-y)=f(x)-f(y),求證:
(1)f(0)=0;
(2)f(3)=3f(1);
(3)f(
1
2
)=
1
2
f(1).
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令x=y=0,代入即可得到關(guān)于f(0)的方程,可求解;
(2)由f(x-y)=f(x)-f(y)且x=(x-y)+y可得規(guī)律f(m+n)=f(m)+f(n),然后采用賦值法可證結(jié)論;
(3)利用(2)中的規(guī)律結(jié)合賦值法令x=y=
1
2
代入可求證.
解答: 解:由已知令x-y=m,y=n,x=m+n,代入f(x-y)=f(x)-f(y)得f(m+n)=f(m)+f(n),
(1)令m=n=0得f(0)=2f(0),所以f(0)=0;
(2)令m=n=1得f(2)=2f(1),再令m=2,n=1代入f(m+n)=f(m)+f(n)得f(3)=f(2)+f(1)=2f(1)+f(1)=3f(1);
(3)令m=n=
1
2
代入f(m+n)=f(m)+f(n)得f(1)=2f(
1
2
),所以f(
1
2
)=
1
2
f(1).
點(diǎn)評:此類抽象函數(shù)問題主要是采用賦值法,關(guān)鍵是理解透所給式子的規(guī)律,要充分理解式子中x、y的任意性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在[-2,2]上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)單調(diào)遞增,若f(m-1)<f(2-m),求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=0.70.7,b=30.3,c=(-
3
4
3,d=30.6,e=40.6,試比較a,b,c,d,e的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2+4x,求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并對減區(qū)間的情況給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為R,集合A={x|3≤x<6},B={x|2<x<9}.
(1)分別求A∩B,(∁RB)∪A;
(2)已知C={x|a<x<a+1},若C⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值構(gòu)成的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(-2,-1),
b
(λ,1),若
a
b
的夾角α為銳角,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
1+x2
,若a>0,b>0且f(a)=f(1-b),則
1
a
+
4
b
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
+tanx+arccos(x-1),則f(x)的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線AB1與CC1所成的角為
 
,異面直線AB1與CD1所成的角為
 
,異面直線AB1與A1D所成的角為
 

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