下圖中可以表示函數(shù)圖象的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
專題：操作型,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：令直線x=a與曲線相交，由函數(shù)的概念可知，直線移動中始終與曲線至多有一個交點的就是函數(shù)，從而可得答案．
解答： 解：作直線x=a與曲線相交，由函數(shù)的概念可知，定義域中任意一個自變量對應(yīng)唯一的函數(shù)值，
∴y是x的函數(shù)，那么直線x=a移動中，與曲線至多有一個交點，
于是可排除，A，B，C，只有D符合．
故選D．
點評：本題考查函數(shù)的圖象，理解函數(shù)的概念是關(guān)鍵，即定義域中任意一個自變量對應(yīng)唯一的函數(shù)值，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（x，1），
b
=（1，3），滿足
a
•
b
=0，則|
a
|=（　　）
A、
10
3
B、
10
C、3
D、-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=sinx+cosx（x∈R）的圖象向左平移m（m∈R*）個單位后，得到函數(shù)y=f′（x）的圖象，則m的最小值為（　　）
A、
π
4
B、
π
2
C、π
D、
π
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列四個命題：
①“若x+y=0，則x，y互為相反數(shù)”的逆命題；
②“全等三角形的面積相等”的否命題；
③“若q≤1，則x2+2x+q=0有實根”的逆否命題；
④“不等邊三角形的三個內(nèi)角相等”逆命題；
其中真命題為（　　）
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=f（x），且當(dāng)x∈[-1，1]時，f（x）=x2，則函數(shù)y=f（x）與函數(shù)y=log3x的圖象的交點的個數(shù)為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a是非零向量，λ是非零實數(shù)，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、
a
的方向λ
a
的方向相反
B、|-λ
a
|≥|
a
|
C、
a
與λ2
a
方向相同
D、|λ
a
|=|λ|
a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（3，1），
b
=（x，-1），且
a
∥
b
，則x等于（　�。�
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)雙曲線經(jīng)過點（-2，0），且離心率e=
5
2
．
（1）求此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）求雙曲線的焦點坐標(biāo)及漸近線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）判斷函數(shù)y=x+
x-1
的單調(diào)性（不必證明），并求x∈[1，2]時，y的取值范圍；
（2）證明：函數(shù)f（x）=x-
x-1
在區(qū)間[2，+∞）上為增函數(shù)．

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