王強(qiáng)參加了一場(chǎng)3000米的賽跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分鐘,王強(qiáng)以6米/秒的速度跑了多少米?
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)條件設(shè)出未知數(shù),建立方程關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:設(shè)王強(qiáng)以以6米/秒的速度跑了x米,那么以4米/秒的速度跑了(3000-x)米,
根據(jù)題意列方程得
x
6
+
3000-x
4
=10×60
,
即2x+3(3000-x)=10×60×12,
則2x+9000-3x=7200,
即x=1800.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題,根據(jù)條件建立方程關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形ABCD中,
BM
=
2
3
B
BD
CN
=
1
4
CA
,
AB
=
a
,
AD
=
b
,若
MN
=
ma
+
nb
,求m-n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

{an}為等比數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,若a2•a3=8a1,且a4與2a5的等差中項(xiàng)為20,則S5=(  )
A、29B、30C、31D、32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知B在原點(diǎn),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),且
|AB|
|AC|
=
2
,求點(diǎn)A的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前五項(xiàng)依次是0,-
1
3
,-
1
2
,-
3
5
,-
2
3
.正數(shù)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=
1
2
(bn+
n
bn
).
(Ⅰ)寫出符合條件的數(shù)列{an}的一個(gè)通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求Sn的表達(dá)式;
(Ⅲ)在(I)、(II)的條件下,c1=2,當(dāng)n≥2時(shí),設(shè)cn=-
1
anS
2
n
,Tn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且Tn>logm(1-2m)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定圓Q:(x-3)2+y2=64,動(dòng)圓M和已知圓內(nèi)切,且過(guò)點(diǎn)P(-3,0),求圓心M的軌跡及其方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x,y滿足約束條件
y≥0
y≤x
2x+y-6≤0
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}、{bn}滿足an=2bn+1,{bn}是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
y2
a2
+
x2
b2
=1
(a>b>0)上一點(diǎn)P到兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和為6,則a=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案