A. | (4,+∞) | B. | [4,+∞) | C. | (-∞,4) | D. | (-∞,4] |
分析 根據(jù)題意便知不等式(3x)2-m•3x+4≤0,可令3x=t,便可得到不等式t2-mt+4≤0在(0,+∞)上有解.可設(shè)f(t)=t2-mt+4,f(0)>0,從而便有$\left\{\begin{array}{l}{\frac{m}{2}>0}\\{△≥0}\end{array}\right.$,這樣解不等式組即可得出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答 解:p為真命題,則不等式9x-m•3x+4≤0有解;
即(3x)2-m•3x+4≤0有解;
令3x=t,t>0,則:
不等式t2-mt+4≤0在(0,+∞)上有解;
設(shè)f(t)=t2-mt+4,∵f(0)=4>0,∴m滿足:
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{m}{2}>0}\\{△={m}^{2}-16≥0}\end{array}\right.$;
解得m≥4;
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為[4,+∞).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 考查真命題的概念,指數(shù)函數(shù)的值域,一元二次不等式解的情況和判別式△的關(guān)系,要熟悉二次函數(shù)的圖象,并能結(jié)合圖象解決問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a+b=0的充要條件是$\frac{a}$=-1 | |
B. | 若命題p:?x0∈R,x02-x0+1<0,則¬p:?x∈R,x2-x+1>0 | |
C. | 命題“在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB”的逆命題為假命題 | |
D. | “b=0”是“函數(shù)f(x)=ax2+bx+c是偶函數(shù)”的充要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若cosα<0,則α是第二或第三象限角 | |
B. | 若α<β,則cosα<cosβ | |
C. | 若sinα=sinβ,則α與β的終邊相同 | |
D. | α是第三象限角,則sinα•cosα>0且$\frac{{{{cos}^2}α}}{sinα}$<0 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-1)0=-1 | B. | (-1)-1=1 | C. | 3a-2=$\frac{1}{3{a}^{2}}$ | D. | 20=1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于任意的x都有|x|≤2x恒成立 | |
B. | 同時(shí)向上拋擲2枚硬幣,2枚都是反面朝上的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 回歸直線必須過(0,0)并呈現(xiàn)一條直線 | |
D. | 在k班高三數(shù)學(xué)期中測(cè)試中,平均數(shù)能夠代表K班數(shù)學(xué)總體水平 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2014 | B. | 2015 | C. | 2016 | D. | 2017 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com