【題目】已知全集U=R,集合A={x|2<x<9},B={x|﹣2≤x≤5}.
(1)求A∩B;B∪(UA);
(2)已知集合C={x|a≤x≤a+2},若CUB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:全集U=R,集合A={x|2<x<9},B={x|﹣2≤x≤5}.
則:UA={x|2≥x或x≥9}
那么:A∩B={x|2<x≤5};
B∪(UA)={x|5≥x或x≥9}
(2)解:集合C={x|a≤x≤a+2},B={x|﹣2≤x≤5}.
則:UB={x|﹣2>x或x>5},
∵CUB,
∴需滿足:a+2<﹣2或a>5,
故得:a<﹣4或a>5,
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是(﹣∞,﹣4)∪(5,+∞)
【解析】(1)根據(jù)集合的基本運(yùn)算即可求A∩B,(UA)∪B;(2)UB,求出根據(jù)CUB,建立條件關(guān)系即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{an}是一個(gè)無窮等比數(shù)列,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.若c是不等于零的常數(shù),那么數(shù)列{can}也一定是等比數(shù)列
B.將數(shù)列{an}中的前k項(xiàng)去掉,剩余各項(xiàng)順序不變組成一個(gè)新的數(shù)列,這個(gè)數(shù)列一定是等比數(shù)列
C.{a2n﹣1}(n∈N*)是等比數(shù)列
D.設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,那么S6、S12﹣S6、S18﹣S12也一定成等比數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果函數(shù)f(x)=sin(2x+θ),函數(shù)f(x)+f'(x)為奇函數(shù),f'(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則tanθ= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將你手中的筆想放哪就放哪,愿咋放就咋放,總能在教室地面上畫一條直線,使之與筆所在的直線( )
A.平行
B.相交
C.異面
D.垂直
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求經(jīng)過圓x2+2x+y2=0的圓心G,且與直線x+y=0垂直的直線方程是( )
A.x﹣y+1=0
B.x﹣y﹣1=0
C.x+y﹣1=0
D.x+y+1=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2015·四川)設(shè)向量a=(2,4)與向量b=(x , 6)共線,則實(shí)數(shù)x=( )
A.2
B.3
C.4
D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中:
①“x0∈R,x02﹣x0+1≤0”的否定;
②“若x2+x﹣6≥0,則x>2”的否命題;
③命題“若x2﹣5x+6=0,則x=2”的逆否命題;
其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=﹣x2﹣6x﹣5的值域?yàn)椋?/span> )
A.[0,4]
B.(﹣∞,4]
C.(﹣∞,4)
D.[4,+∞)
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