5.下列程序輸出x的含義是將原來的x的個(gè)位數(shù)與百位數(shù)互換后得到的數(shù).

分析 用特值法,令x為三位數(shù),模擬執(zhí)行程序,依次寫出每次賦值語句的結(jié)果,即可判定程序的功能,給出輸出x的含義.

解答 解:由程序知,
當(dāng)輸入的整數(shù)x值大于99小于1000時(shí),
x的個(gè)位數(shù)給b,x的十位數(shù)給c,x的百位數(shù)給d,
則輸出的x是將原來的x的個(gè)位數(shù)與百位數(shù)互換.
故答案為:將原來的x的個(gè)位數(shù)與百位數(shù)互換后得到的數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了偽代碼的應(yīng)用,模擬執(zhí)行程序,正確判定程序的功能是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且2Sn=3an-2n.
(I)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.

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16.?dāng)?shù)列{an}中,若Sn=n4+9n-3,則a2=24.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)f(x)是定義域?yàn)镽,最小正周期為3π的函數(shù),且在區(qū)間(-π,2π]上的表達(dá)式為f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{sinx(0≤x≤2π)}\\{cosx(-π<x<0)}\end{array}\right.$,則f(-$\frac{308π}{3}$)+f($\frac{601π}{6}$)=( 。
A.$\sqrt{3}$B.-$\sqrt{3}$C.1D.-1

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20.在△ABC中,$\overrightarrow{CA}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{CB}$=$\overrightarrow$,點(diǎn)D在線段AB上,且$\overrightarrow{AD}$=λ$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{CD}$=m$\overrightarrow{a}$+n$\overrightarrow$,則$\frac{1}{λ}$-$\frac{m}{n}$=1.

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10.已知點(diǎn)A(1,-2)、B(3,0),則下列各點(diǎn)在線段AB垂直平分線上的是( 。
A.(1,4)B.(2,1)C.(3,0)D.(0,1)

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17.已知一種疾病的發(fā)病率為0.002,并且每人是否患此病是彼此獨(dú)立的,若某單位共有800人,求該單位至少有2人患此病的概率.

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4.書架上有三本數(shù)學(xué)書和兩本語文書,某同學(xué)兩次分別從書架各取出一本書,取后不放回,若第一次從書架取出一本數(shù)學(xué)書記為事件A,第二次從書架取出一本數(shù)學(xué)書記為事件B,那么第一次取得數(shù)學(xué)書的條件下第二次也取得數(shù)學(xué)書的概率p(B|A)的值是( 。
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{1}{10}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.到點(diǎn)(-4,0)與到直線x=-$\frac{25}{4}$的距離之比為$\frac{4}{5}$的動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程是$\frac{{x}^{2}}{25}+\frac{{y}^{2}}{9}$=1.

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