求函數(shù)f(x)=x+
2
x
的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:用作差法,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性的定義討論f(x)在(0,+∞)上的增減性,從而求出單調(diào)區(qū)間.
解答: 解:任取0<x1<x2,則
f(x2)-f(x1)=(x2+
2
x2
)-(x1+
2
x1

=
(x2-x1)(x2x1-2)
x2x1
;
當(dāng)x2>x1
2
時(shí),f(x2)-f(x1)>0,∴f(x2)>f(x1);
當(dāng)
2
≥x2>x1>0時(shí),f(x2)-f(x1)<0,∴f(x2)<f(x1);
∴函數(shù)f(x)在(0,
2
]上是減函數(shù),在[
2
,+∞)上是增函數(shù);
同理,函數(shù)f(x)在(-
2
,0)上是減函數(shù),在(-∞,-
2
]上是增函數(shù);
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(0,
2
],(-
2
,0);
增區(qū)間是[
2
,+∞),(-∞,-
2
].
點(diǎn)評(píng):本題考查了求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)先利用作差法討論函數(shù)的單調(diào)性,再求單調(diào)區(qū)間,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C的方程:x2+y2-2x+4y+k=0
(1)若方程表示圓,求k的取值范圍;
(2)當(dāng)k=-4時(shí),是否存在斜率為1的直線m,使m被圓C截得的弦為AB,且以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn).若存在,求出直線m的方程; 若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩點(diǎn)A(-1,2),B(m,3).
(1)求直線AB的方程;
(2)已知實(shí)數(shù)m∈[-
3
3
-1,
3
-1],求直線AB的傾斜角α的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-(a-2)x-alnx.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=-x3-ax2+a-
a2
4
,若存在α,β∈(0,a],使得|f(α)-g(β)|<a成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)集合A={x|y=
x+1
-
1
2-x
}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(
π
6
-2x)+a.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)若x∈[0,
π
2
]時(shí),f(x)的最小值為-2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-8=0},B={x|x2+ax+a2-12=0},若B∪A≠A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線C:
x=cosα
y=sinα
(α為參數(shù)),直線l:ρ(cosθ+sinθ)=4.點(diǎn)P為曲線C上的一動(dòng)點(diǎn),則P到直線l的距離最大時(shí)的極坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將正整數(shù)排成下表:
1
2     3     4
5     6     7     8     9
10    11    12    13    14      15      16

則數(shù)表中的2013出現(xiàn)的行數(shù)和列數(shù)分別是第
 
行和第
 
列.

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