【題目】某市對(duì)貧困家庭自主創(chuàng)業(yè)給予小額貸款補(bǔ)貼,每戶貸款額為萬元,貸款期限有個(gè)月、個(gè)月、個(gè)月、個(gè)月、個(gè)月五種,這五種貸款期限政府分別需要補(bǔ)助元、元、元、元、元,從年享受此項(xiàng)政策的困難戶中抽取了戶進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),選取貸款期限的頻數(shù)如下表:
貸款期限 | 個(gè)月 | 個(gè)月 | 個(gè)月 | 個(gè)月 | 個(gè)月 |
頻數(shù) |
以商標(biāo)各種貸款期限的頻率作為年貧困家庭選擇各種貸款期限的概率.
(1)某小區(qū)年共有戶準(zhǔn)備享受此項(xiàng)政策,計(jì)算其中恰有兩戶選擇貸款期限為個(gè)月的概率;
(2)設(shè)給享受此項(xiàng)政策的某困難戶補(bǔ)貼為元,寫出的分布列,若預(yù)計(jì)年全市有萬戶享受此項(xiàng)政策,估計(jì)年該市共要補(bǔ)貼多少萬元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為梯形, , 平面, , , , 為中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)線段上是否存在一點(diǎn),使平面?若有,請(qǐng)找出具體位置,并進(jìn)行證明:若無,請(qǐng)分析說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.二進(jìn)制數(shù)11010(2)化為八進(jìn)制數(shù)為42(8)
B.若扇形圓心角為2弧度,且扇形弧所對(duì)的弦長(zhǎng)為2,則這個(gè)扇形的面積為
C.用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f(x)=3x6+5x4+6x3﹣4x﹣5當(dāng)x=3時(shí)的值時(shí),v1=3v0+5=32
D.正切函數(shù)在定義域內(nèi)為單調(diào)增函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,BD∩AC=0,M是線段D1O上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M做平面ACD1的垂線交平面A1B1C1D1于點(diǎn)N,則點(diǎn)N到點(diǎn)A距離的最小值為( )
A.
B.
C.
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠生產(chǎn)甲、乙兩種混合肥料,需要A,B,C三種主要原料,生產(chǎn)1扯皮甲種肥料和生產(chǎn)1車皮乙種肥料所需三種原料的噸數(shù)如表所示:
A | B | C | |
甲 | 4 | 8 | 3 |
乙 | 5 | 5 | 10 |
現(xiàn)有A種原料200噸,B種原料360噸,C種原料300噸,在此基礎(chǔ)上生產(chǎn)甲、乙兩種肥料.已知生產(chǎn)1車皮甲種肥料,產(chǎn)生的利潤(rùn)為2萬元;生產(chǎn)1車品乙種肥料,產(chǎn)生的利潤(rùn)為3萬元、分別用x,y表示計(jì)劃生產(chǎn)甲、乙兩種肥料的車皮數(shù).
(1)用x,y列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)問分別生產(chǎn)甲、乙兩種肥料,求出此最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在長(zhǎng)方體中, , , , 為棱上一點(diǎn),
(1)若,求異面直線和所成角的正切值;
(2)若,求證平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù), 是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn), 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)的社會(huì)人士對(duì)高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查,就是否“取消英語聽力”的問題,調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表:
| 應(yīng)該取消 | 應(yīng)該保留 | 無所謂 | |
在校學(xué)生 | 2100人 | 120人 | y人 | |
社會(huì)人士 | 600人 | x人 | z人 |
已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進(jìn)行問卷訪談,問應(yīng)在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(2)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進(jìn)行深入交流,求第一組中在校學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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