A. | $\frac{2}{3}({4^{25}}-1)$ | B. | $\frac{2}{3}({4^{26}}-1)$ | C. | 250-1 | D. | 251-1 |
分析 由題意,由等差數(shù)列的通項公式可求得當k=26時退出循環(huán),模擬執(zhí)行程序框圖,可得程序框圖的功能是計算并輸出:S=2+23+25+…+225的值,由等比數(shù)列的求和公式即可得解.
解答 解:由題意,k的取值為首項為1,等差為2的等差數(shù)列,當k≥50時退出循環(huán),既有:1+(k-1)×2≥50,可解得:k≥25.5,即當k=26時退出循環(huán),故模擬執(zhí)行程序框圖,可得程序框圖的功能是計算并輸出:S=2+23+25+…+225,
由等比數(shù)列的求和公式可得:S=2+23+25+…+225=$\frac{2-{2}^{25}×4}{1-4}$=$\frac{2}{3}({4^{25}}-1)$.
故選:A.
點評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列知識的應用,屬于基本知識的考查.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{3}{5}$,-$\frac{4}{5}$)或(-$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$) | B. | ($\frac{5}{13}$,-$\frac{12}{13}$)或(-$\frac{5}{13}$,$\frac{12}{13}$) | ||
C. | ($\frac{12}{5}$,-$\frac{1}{5}$)或($\frac{18}{5}$,-$\frac{9}{5}$) | D. | ($\frac{12}{5}$,$\frac{1}{5}$)或($\frac{18}{5}$,$\frac{9}{5}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{32}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2 | C. | -2 | D. | -3 |
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