設函數(shù).
(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設函數(shù),若對于,,使成立,求實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ) (Ⅱ) 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為 (Ⅲ)
【解析】函數(shù)的定義域為, …………2分
(Ⅰ)當時,,
∴在處的切線方程為………5分
(Ⅱ)
所以當,或時,,當時,
故當時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
單調(diào)遞減區(qū)間為…………8分
(Ⅲ)當時,由(Ⅱ)知函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),
所以函數(shù)在上的最小值為
若對于使成立在上的最小值不大于在[1,2]上的最小值(*)…………10分
又
①當時,在上為增函數(shù),與(*)矛盾
②當時,,
由及得, …………12分
③當時,在上為減函數(shù),, 此時
綜上所述,的取值范圍是 …………14分
科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)七十五選修4-2第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
已知M=.
(1)求逆矩陣M-1.
(2)若向量X滿足MX=,試求向量X.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)七十三第十章第十節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查學生數(shù)學成績與物理成績之間的關系時,得到如下數(shù)據(jù)(人數(shù)):
| 物理 成績好 | 物理 成績不好 | 合計 |
數(shù)學成績好 | 62 | 23 | 85 |
數(shù)學成績不好 | 28 | 22 | 50 |
合計 | 90 | 45 | 135 |
那么有把握認為數(shù)學成績與物理成績之間有關的百分比為( )
(A)25% (B)75% (C)95% (D)99%
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)七十一第十章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
某市職教中心組織廚師技能大賽,大賽依次設基本功(初賽)、面點制作(復賽)、熱菜烹制(決賽)三個輪次的比賽,已知某選手通過初賽、復賽、決賽的概率分別是,,且各輪次通過與否相互獨立.
(1)設該選手參賽的輪次為ξ,求ξ的分布列.
(2)對于(1)中的ξ,設“函數(shù)f(x)=3sinπ(x∈R)是偶函數(shù)”為事件D,求事件D發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)七十一第十章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
設某項試驗的成功率是失敗率的2倍,用隨機變量X去描述1次試驗的成功次數(shù),則P(X=0)等于( )
(A)0 (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高中數(shù)學全國各省市理科導數(shù)精選22道大題練習卷(解析版) 題型:解答題
已知向量,,(為常數(shù), 是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線在點處的切線與軸垂直,.
(Ⅰ)求的值及的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)已知函數(shù) (為正實數(shù)),若對于任意,總存在, 使得,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高中數(shù)學全國各省市理科導數(shù)精選22道大題練習卷(解析版) 題型:解答題
若,其中.
(1)當時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(2)當時,若,恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年陜西省咸陽市高考模擬考試(一)理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
設命題:實數(shù)滿足,其中;命題:實數(shù)滿足且的必要不充分條件,則實數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
由空間向量,構(gòu)成的向量集合,則向量的模的最小值為 .
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