函數(shù)f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1,當(dāng)a≥
1
2
時(shí),討論f(x)的單調(diào)性.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),分別討論①當(dāng)a=
1
2
②當(dāng)
1
2
<a<1
時(shí),③當(dāng)a≥1時(shí)的情況,從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
解答: 解:(Ⅰ)∵f′(x)=-
[ax+(a-1)](x-1)
x2
(x>0),
令g(x)=ax2-x+1-a,
①當(dāng)a=
1
2
時(shí),x1=x2,f′(x)=-
1
2
(x-1)2
x2
<0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減;
②當(dāng)
1
2
<a<1時(shí),令f′(x)=
-ax2+x+a-1
x2
>0,得-ax2+x+a-1>0,解得:
1
a
-1<x<1,
此時(shí)f(x)在(
1
a
-1,1)遞增,在(0,
1
a
-1)和(1,+∞)遞減;
③當(dāng)a≥1時(shí),由于
1
a
-1≤0,令f′(x)>0,得-ax2+x-1+a>0,解得:0<x<1,
此時(shí)函數(shù)f(x)在(0,1)遞增,在(1,+∞)遞減;
綜上:①當(dāng)a=
1
2
時(shí),函數(shù)f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減;
②當(dāng)
1
2
<a<1時(shí),f(x)在(
1
a
-1,1)遞增,在(0,
1
a
-1)和(1,+∞)遞減;
③當(dāng)a≥1時(shí),函數(shù)f(x)在(0,1)遞增,在(1,+∞)遞減.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、分類討論的思想方法等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點(diǎn)M向x軸作垂線,恰好通過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)F1,且它的長(zhǎng)軸端點(diǎn)A及短軸端點(diǎn)B的連線AB平行于OM,
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)Q是橢圓上任意一點(diǎn),F(xiàn)2是右焦點(diǎn),求∠F1QF2的取值范圍;
(3)設(shè)Q是橢圓上一點(diǎn),當(dāng)QF2⊥AB時(shí),延長(zhǎng)QF2與橢圓交于另一點(diǎn)P,若△F1PQ的面積為4
3
,求此時(shí)的橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明等式(n+1)(n+2)×…×(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)的過(guò)程中,由n=k(k∈N*)推出n=k+1(k∈N*)成立時(shí),左邊應(yīng)增加的因式是(  )
A、2k+1
B、2(2k+1)
C、
2k+1
k+1
D、
2k+2
k+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)曲線f(x)=
1
3
x3-2x-
1
3
在點(diǎn)(1,-2)處的切線與直線ax+y+1=0垂直,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在[0,1]上的函數(shù)y=f(x)同時(shí)滿足:①f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,且x1+x2≤1,則f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)為“夢(mèng)函數(shù)”
(1)試判斷f(x)=2x-1是否為“夢(mèng)函數(shù)”;
(2)若函數(shù)y=f(x)為“夢(mèng)函數(shù)”,求函數(shù)y=f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O的方程為x2+y2=16,過(guò)點(diǎn)M(3,0)作直線與圓O交于A、B兩點(diǎn).
(1)若坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線AB的距離為
3
2
,求直線AB的方程;
(2)當(dāng)△OAB的面積最大時(shí),求直線AB的斜率;
(3)如圖所示過(guò)點(diǎn)P(-4,0)作兩條直線與圓O分別交于R、S,若∠OPR+∠OPS=
π
4
,且兩角均為正角,試問(wèn)直線RS的斜率是否為定值,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
夾角為60°,|
a
|=2
,|
b
|=3
,則(2
a
-
b
)•
a
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y=(
2
3
)-x2+2x+5
的單調(diào)遞增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)直線l1:2x-3y+2=0與l2:3x-4y-2=0的交點(diǎn)且與4x+y-4=0平行的直線方程為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案