設(shè)集合，則集合（     ）

 A．        B．        C．        D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為，離心率為，

分別為其左右焦點(diǎn)．一動(dòng)圓過(guò)點(diǎn)，且與直線相切.

1）（ⅰ）求橢圓的方程；

（ⅱ）求動(dòng)圓圓心軌跡的方程；

2） 在曲線上有兩點(diǎn)，橢圓上有兩點(diǎn)，滿足與共線，與共線，且，求四邊形面積的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市為“市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行選撥性測(cè)試，且規(guī)定：成績(jī)大于或等于90分的有參賽資格，90分以下（不包括90分）的則被淘汰.現(xiàn)有500名學(xué)生參加測(cè)試，參加測(cè)試的學(xué)生的成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.

（1）求獲得參賽資格的學(xué)生人數(shù)，并且根據(jù)頻率分布直方圖，估算這500名學(xué)生考試的平均成績(jī)；  

（2）若知識(shí)競(jìng)賽分初賽和復(fù)賽，在初賽中，每人最

多有5次選題答題的機(jī)會(huì)，累計(jì)答對(duì)3題或錯(cuò)答3題終止答題，答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽.已知學(xué)生甲答對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的概率都相同，并且相互之間沒(méi)有影響，已知他連續(xù)兩次答錯(cuò)的概率為，求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)四面體的頂點(diǎn)在空間直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別是，畫(huà)該四面體三視圖中的正視圖時(shí)，以平面為投影面，則得到正視圖可以為(     )                   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在三棱錐S—ABC中，∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°，且AC=BC=5，SB=5。（如圖所示）

（Ⅰ）證明：SC⊥BC；

（Ⅱ）求側(cè)面SBC與底面ABC所成二面角的大小；

（Ⅲ）求三棱錐的體積VS－ABC。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)中,在區(qū)間上是增函數(shù)的是（    ）

A．    B．   C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若{1，2}   A{1，2，3，4，5 }，則集合A的個(gè)數(shù)是                   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的簡(jiǎn)圖如右，它與軸的交點(diǎn)是（1,0）和（3,0），則函數(shù)的極小值點(diǎn)為（    ）

A．1      B． 2         C．3           D．不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


求函數(shù)的定義域。

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同步練習(xí)冊(cè)答案