11.在△ABC中,a:b:c=2:4:3,則△ABC中最大角的余弦值是$-\frac{1}{4}$.

分析 根據(jù)三邊之比表示出a,b,c,得到b對(duì)的角最大,利用余弦定理即可求出cosB的值.

解答 解:根據(jù)題意得:a=2k,b=4k,c=3k,(k>0)且最大角為B,
∴cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{2ac}$=$\frac{4{k}^{2}+9{k}^{2}-16{k}^{2}}{12{k}^{2}}$=-$\frac{1}{4}$.
故答案為:-$\frac{1}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某單位有500位職工,其中35歲以下的有125人,35~49歲的有280人,50歲以上的有95人,為了了解職工的健康狀態(tài),采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為100的樣本,需抽取50歲以上職工人數(shù)為19.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.橢圓的焦距為8,且橢圓上的點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)距離之和為10,則該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是 (  )
A.$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{25}$=1或$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1
C.$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{25}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{25}$=1或$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在區(qū)間[-4,4]上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)a,則事件“對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x,使x2-ax+1≥0成立”發(fā)生的概率為(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,a-b=bcosC.
(1)求證:sinC=tanB;
(2)若a=1,C為銳角,求c的取值范圍.

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16.已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的前4項(xiàng)的和為20,且a1,a2,a4成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)設(shè)bn=n•2an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和Sn

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3.設(shè)$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$是兩個(gè)不共線向量,且向量$\overrightarrow a+λ\overrightarrow b$與$-\overrightarrow b+2\overrightarrow a$共線,則λ=( 。
A.0B.$-\frac{1}{2}$C.-2D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知α,β∈R,則“α=β”是“tanα=tanβ”的既不充分也不必要條件(選填:“充分不必要”;“必要不充分”;“充要”;“既不充分也不必要”).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在PA⊥面ABCD,面ABCD為矩形,M為PD中點(diǎn),N為BC中點(diǎn),
(1)求證:BC⊥面PAB
(2)求證:MN∥面PAB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案