下列事件A、B是相互獨(dú)立事件的是
 

①一枚硬幣擲兩次,事件A表示“第一次為正面”,事件B表示“第二次為反面”②袋中有2白,2黑的小球,不放回的摸兩球,事件A表示“第一次摸到白球”,事件B表示“第二次摸到白球”③擲一枚骰子,事件A表示“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)”,事件B表示“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”④事件A表示“人能活到20歲”,事件B表示“人能活到50歲”
考點(diǎn):相互獨(dú)立事件
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)相互獨(dú)立事件的定義,即可得出結(jié)論.
解答: 解:①一枚硬幣擲兩次,事件A表示“第一次為正面”,事件B表示“第二次為反面”,不可能同時(shí)發(fā)生,故事件A、B是相互獨(dú)立事件;
②袋中有2白,2黑的小球,不放回的摸兩球,事件A表示“第一次摸到白球”,事件B表示“第二次摸到白球”,事件的發(fā)生彼此有影響,故事件A、B是相互獨(dú)立事件;
③擲一枚骰子,事件A表示“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)”,事件B表示“出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”,結(jié)果具有唯一性事件A、B是互斥事件;
④事件A表示“人能活到20歲”,事件B表示“人能活到50歲”,是條件概率.
故答案為:①.
點(diǎn)評(píng):本題考查相互獨(dú)立事件的概率性質(zhì)以及應(yīng)用問題,是理解概念與性質(zhì)的問題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)+sin(ωx-
π
6
)-2cos2
ωx
2
,x∈R(其中ω>0)
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=-1的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)間的距離為
π
2
,求函數(shù)y=f(x)的對(duì)稱軸.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,-1),B(5,1),直線l經(jīng)過點(diǎn)A,且與直線3x+4y-10=0平行,
(Ⅰ)求直線l的方程;
(Ⅱ)求以B為圓心,并且與直線l相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)|z|=2,求復(fù)數(shù)
3
+i+z的模的最大值、最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)袋子中裝有大小形狀完全相同的編號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)紅球與編號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)白球,從中任意取出3個(gè)球.
(Ⅰ)從袋中任意取出3個(gè)球,求取出的3個(gè)球的編號(hào)為連續(xù)的自然數(shù)的概率;
(Ⅱ)記X為取出的3個(gè)球中編號(hào)的最大值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)方程2x+x=4的根為x0,若x0∈(k-1,k+1),則整數(shù)k=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積是4π,那么圓柱的體積等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于在R上的函數(shù)y=f(x)滿足:(1)對(duì)任意x∈R,都有f(x3)=f3(x);(2)對(duì)任意x1,x2∈R,
x1≠x2,都有f(x1)≠f(x2),則f(0)+f(1)+f(-1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

制作一個(gè)容積為256立方米的方底無蓋的水箱,當(dāng)高為
 
米時(shí)最省料.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案