【題目】已知是公差為的等差數(shù)列,是公比為的等比數(shù)列.
(1)若,是否存在,有?請說明理由;
(2)若(、為常數(shù),且)對任意,有,試求出、滿足的充要條件;
(3)若,,試確定所有,使數(shù)列中存在某個連續(xù)項(xiàng)的和是數(shù)列中的一項(xiàng),請證明.
【答案】(1)不存在,理由見解析
(2),其中是大于等于的整數(shù)
(3)當(dāng)為偶數(shù)時,不存在,當(dāng)為奇數(shù)時,存在,證明見解析
【解析】
(1)利用數(shù)列的通項(xiàng)公式可得的方程,再利用奇偶性分析可得不存在滿足條件的.
(2)利用的通項(xiàng)公式,先取得到必要條件,再證明該條件為充分條件,從而得到原命題的充要條件.
(3)先取出中存在某個連續(xù)項(xiàng)的和,根據(jù)的通項(xiàng)的特征得到前者為不小于3的奇數(shù),從而得到的性質(zhì).
(1)若存在,有,則,
所以,左邊是奇數(shù),右邊是偶數(shù),矛盾,
故不存在,使得.
(2)先考慮必要性:
因?yàn)閷θ我?/span>,有,取,
則即,故,其中,
令,故,其中且為整數(shù).
所以“,且為整數(shù)”是“任意,有”成立的必要條件.
下面考慮充分性,
若,,則,
故對任意的,
總有,取,則且,
故任意,有成立.
所以“任意,有”成立的充要條件為“,且為整數(shù)”.
(3)數(shù)列中連續(xù)項(xiàng)的和為,
因?yàn)?/span>為中的某一項(xiàng),故,
所以為不小于的奇數(shù),故為正奇數(shù),
而,而均為奇數(shù),總的個數(shù)為,
所以當(dāng)且僅當(dāng)為奇數(shù)時,的和才為奇數(shù),
綜上為正奇數(shù)時,存在連續(xù)項(xiàng)的和為中的某一項(xiàng),為正偶數(shù)時,不存在連續(xù)項(xiàng)的和為中的某一項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象,有下列叫個結(jié)論:
在單調(diào)遞增; 為奇函數(shù);
的圖象關(guān)于直線對稱; 在的值域?yàn)?/span>.
其中正確的結(jié)論是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù),且,對任意實(shí)數(shù),成立.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若,解關(guān)于的不等式;
(3)求最大的使得存在,只需,就有.
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【題目】如圖,在四棱錐ABCD中,和都是等邊三角形,平面PAD平面ABCD,且,.
(1)求證:CDPA;
(2)E,F分別是棱PA,AD上的點(diǎn),當(dāng)平面BEF//平面PCD時,求四棱錐的體積.
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【題目】已知是數(shù)列的前項(xiàng)和,對任意,都有;
(1)若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求此時數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求此時數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù),下列四個命題正確的序號是( )
①是偶函數(shù) ②③當(dāng)時,取得極小值④滿足的正整數(shù)n的最小值為9
A.①②③B.①③④C.①②D.①②④
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【題目】某快遞公司在某市的貨物轉(zhuǎn)運(yùn)中心,擬引進(jìn)智能機(jī)器人分揀系統(tǒng),以提高分揀效率和降低物流成本,已知購買x臺機(jī)器人的總成本為萬元.
(1)若使每臺機(jī)器人的平均成本最低,問應(yīng)買多少臺?
(2)現(xiàn)按(1)中的數(shù)量購買機(jī)器人,需要安排m人將郵件放在機(jī)器人上,機(jī)器人將郵件送達(dá)指定落袋格口完成分揀(如圖).經(jīng)實(shí)驗(yàn)知,每臺機(jī)器人的日平均分揀量為,(單位:件).已知傳統(tǒng)的人工分揀每人每日的平均分揀量為1200件,問引進(jìn)機(jī)器人后,日平均分揀量達(dá)最大時,用人數(shù)量比引進(jìn)機(jī)器人前的用人數(shù)量最多可減少百分之幾?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則稱是“數(shù)列”.
(1)若是“數(shù)列”,且,,,,求的取值范圍;
(2)若是等差數(shù)列,首項(xiàng)為,公差為,且,判斷是否為“數(shù)列”;
(3)設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,若數(shù)列與都是“數(shù)列”,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)滿足對任意,當(dāng)時總有成立,那么實(shí)數(shù)a的取值集合為__________.
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