【題目】如圖1,在邊長為2的正方形中,
是邊
的中點.將
沿
折起使得平面
平面
,如圖2,
是折疊后
的中點.
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(1)取中點
,根據(jù)平行四邊形性質(zhì)可得
,再根據(jù)線面平行判定定理得
平面
;(2)求二面角,一般利用空間向量進行求解,先根據(jù)條件建立空間直角坐標系,設(shè)立各點坐標,利用方程組解出各面法向量,利用向量數(shù)量積求法向量夾角,最后根據(jù)二面角與向量夾角之間相等或互補關(guān)系求解.
試題解析:(Ⅰ) 證明:取中點
,連結(jié)
,
∵為
中點,∴
,
,
∴,
∴四邊形是平行四邊形
∴,又
平面
,
平面
,
∴平面
(Ⅱ)如圖示以為坐標原點,
建立空間直角坐標系
則由已知得,
,
設(shè)平面的法向量為
則
解得一個法向量為
設(shè)平面的法向量為
則
解得一個法向量為
∵,
,
∴二面角的平面角的余弦值
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為圓
上一動點,圓心
關(guān)于
軸的對稱點為
,點
分別是線段
上的點,且
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)直線與點
的軌跡
只有一個公共點
,且點
在第二象限,過坐標原點
且與
垂直的直線
與圓
相交于
兩點,求
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,點,直線
.
(1)求以點A為圓心,以為半徑的圓與直線
相交所得弦長;
(2)設(shè)圓的半徑為1,圓心在
上.若圓
上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個月、
兩種移動支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機抽取了
人,發(fā)現(xiàn)樣本中
、
兩種支付方式都不使用的有
人,樣本中僅使用
和僅使用
的學(xué)生的支付金額分布情況如下:
支付金額(元) 支付方式 | 大于 | ||
僅使用 |
|
|
|
僅使用 |
|
|
|
(1)從樣本僅使用和僅使用
的學(xué)生中各隨機抽取
人,以
表示這
人中上個月支付金額大于
元的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)已知上個月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用的學(xué)生中,隨機抽查
人,發(fā)現(xiàn)他們本月的支付金額都大于
元.根據(jù)抽查結(jié)果,能否認為樣本僅使用
的學(xué)生中本月支付金額大于
元的人數(shù)有變化?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)研高中生的作文水平.在某市普通高中的某次聯(lián)考中,參考的文科生與理科生人數(shù)之比為,且成績分布在
的范圍內(nèi),規(guī)定分數(shù)在50以上(含50)的作文被評為“優(yōu)秀作文”,按文理科用分層抽樣的方法抽取400人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖,如圖所示.其中
構(gòu)成以2為公比的等比數(shù)列.
(1)求的值;
(2)填寫下面列聯(lián)表,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的情況下認為“獲得優(yōu)秀作文”與“學(xué)生的文理科”有關(guān)?
文科生 | 理科生 | 合計 | |
獲獎 | 6 | ||
不獲獎 | |||
合計 | 400 |
(3)將上述調(diào)查所得的頻率視為概率,現(xiàn)從全市參考學(xué)生中,任意抽取2名學(xué)生,記“獲得優(yōu)秀作文”的學(xué)生人數(shù)為,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:,其中
.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)已知直線與曲線
交于
兩點,且
,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,△ABC是直角三角形,且PA=AB=AC.又平面QBC垂直于底面ABC.
(1)求證:PA∥平面QBC;
(2)若PQ⊥平面QBC,求銳二面角Q-PB-A的余弦值.
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