【題目】已知函數(shù),曲線在點處的切線與直線垂直.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)當時,恒成立,求實數(shù)的最大值.

【答案】(Ⅰ)0(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)對求導,利用,得關于的方程解方程,即可求出的值;

(Ⅱ)當時,恒成立,等價于恒成立,構造函數(shù),利用導數(shù)判斷其單調性,并對進行分類討論,即可求出的最大值.

(Ⅰ)因為f

所以

,

又因為曲線在點處的切線與直線垂直,所以,

所以,解得

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,

時,恒成立,

等價于恒成立,

等價于恒成立.

,

因為,所以

①當,即時,,

所以函數(shù)上單調遞增,

所以恒成立,

所以符合題意;

②當,即時,

,

所以函數(shù)上單調遞增,

因為,

時,

所以,

所以在上存在,使得.

時,,即;

時,,即,

所以函數(shù)上單調遞減,在上單調遞增.

所以,

所以不合題意,舍去.

綜上所述,實數(shù)的最大值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)若有兩個極值點,求實數(shù)a的取值范圍;

(Ⅲ)若,求在區(qū)間上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),若以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

2)若點P的坐標為,且曲線與曲線交于C,D兩點,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了進一步激發(fā)同學們的學習熱情,某班級建立了數(shù)學英語兩個學習興趣小組,兩組的人數(shù)如下表所示:

組別

性別

數(shù)學

英語

5

1

3

3

現(xiàn)采用分層抽樣的方法(層內采用簡單隨機抽樣)從兩組中共抽取3名同學進行測試.

1)求從數(shù)學組抽取的同學中至少有1名女同學的概率;

2)記ξ為抽取的3名同學中男同學的人數(shù),求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足;數(shù)列的前項和為,且滿足, , .

(1)求數(shù)列、的通項公式;

(2)是否存在正整數(shù),使得恰為數(shù)列中的一項?若存在,求所有滿足要求的;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2020年春季,某出租汽車公同決定更換一批新的小汽車以代替原來報廢的出租車,現(xiàn)有A,B兩款車型,根據(jù)以這往這兩種租車車型的數(shù)據(jù),得到兩款出租車型使用壽命頻數(shù)表如表:

1)填寫下表,并判斷是否有99%的把握認為出租車的使用壽命年數(shù)與汽車車型有關?

2)司機師傅小李準備在一輛開了4年的A型車和一輛開了4年的B型車中選擇,為了盡最大可能實現(xiàn)3年內(含3年)不換車,試通過計算說明,他應如何選擇.

參考公式:,其中na+b+c+d.

參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

(1)若,求證:

(2)若時,,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為推進長三角一體化戰(zhàn)略,長三角區(qū)域內5個大型企業(yè)舉辦了一次協(xié)作論壇.在這5個企業(yè)董事長A,BC,DE集體會晤之前,除BE,DE不單獨會晤外,其他企業(yè)董事長兩兩之間都要單獨會晤.現(xiàn)安排他們在正式會晤的前兩天的上午、下午單獨會晤(每人每個半天最多只進行一次會晤),那么安排他們單獨會晤的不同方法共有(

A.48B.36C.24D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1,2,3,45,6這六個數(shù)字所組成的允許有重復數(shù)字的三位數(shù)中,各個數(shù)位上的數(shù)字之和為9的三位數(shù)共有(

A.16B.18C.24D.25

查看答案和解析>>

同步練習冊答案