已知奇函數(shù)f(x)滿足f(-1)=f(3)=0,在區(qū)間(-2,0)上是減函數(shù),在區(qū)間(2,+∞)是增函數(shù),函數(shù)F(x)=
xf(-x),x<0
-f(x),x>0
,則{x|F(x)>0}=( 。
A、{x|x<-3,或0<x<2,或x>3}
B、{x|x<-3,或-1<x<0,或0<x<1,或x>3}
C、{x|-3<x<-1,或1<x<3}
D、{x|x<-3,或0<x<1,或1<x<2,或2<x<3}
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)奇函數(shù)f(x)滿足f(-1)=f(3)=0,在區(qū)間(-2,0)上是減函數(shù),在區(qū)間(2,+∞)是增函數(shù),可得-3<x<-1或0<x<1,或x>3時(shí),f(x)>0;x<-3或-1<x<0或1<x<3時(shí),f(x)<0,再將不等式等價(jià)變形,即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵奇函數(shù)f(x)滿足f(-1)=f(3)=0,
在區(qū)間(-2,0)上是減函數(shù),在區(qū)間(2,+∞)是增函數(shù),
∴-3<x<-1或0<x<1,或x>3時(shí),f(x)>0;
x<-3或-1<x<0或1<x<3時(shí),f(x)<0.
∵函數(shù)F(x)=
xf(-x),x<0
-f(x),x>0
,
∴x>0且-f(x)>0,或x<0且xf(-x)>0時(shí),F(xiàn)(x)>0,
∴x>0且f(x)<0,或x<0且f(x)>0時(shí),F(xiàn)(x)>0,
∴-3<x<-1或1<x<3,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的結(jié)合,考查學(xué)生分析解決問題的能力,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2-mx+5,m∈R,它在(-∞,-2]上單調(diào)遞減,則f(1)的取值范圍是( 。
A、f(1)=15
B、f(1)>15
C、f(1)≤15
D、f(1)≥15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、三點(diǎn)確定一個(gè)平面
B、四邊形一定是平面圖形
C、梯形一定是平面圖形
D、平面α和平面β有不同在一條直線上的三個(gè)公共點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)推導(dǎo)過程:
①∵a,b∈R+,∴(
b
a
)+(
a
b
)≥2
lgxlgy
=2;
②∵x,y∈R+,∴l(xiāng)gx+lgy≥2
lgxlgy
;
③∵a∈R,a≠0,∴(
4
a
)+a≥2
4
a
•a
=4;
④∵x,y∈R,xy<0,∴(
x
y
)+(
y
x
)=-[(-(
x
y
))+(-(
y
x
))]≤-2
(-
x
y
)(-
y
x
)
=-2.
其中正確的是( 。
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x3+ax2+bx+c,在x=1與x=-2時(shí),都取得極值.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若x∈[-3,2]都有f(x)>
4
c
-
1
2
,(c>0)恒成立,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一植物園參觀路徑如圖所示,若要全部參觀并且路線不重復(fù),則不同的參觀路線種數(shù)共有(  )
A、6種B、8種
C、36種D、48種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
b
的夾角為60°,|
a
|=10,|
b
|=8,求:
(1)|
a
+
b
|;
(2)
a
+
b
a
的夾角θ的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(λ,-2),
b
=(-3,5),若向量
a
b
的夾角為鈍角,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(diǎn)P(1,
2
2
),離心率e=
2
2
.求橢圓E的方程.

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