20.如圖,多面體ABC-B1C1D是由三棱柱ABC-A1B1C1截去一部分后而成,D是AA1的中點.
(1)若AD=AC=1,AD⊥平面ABC,BC⊥AC,求點C到面B1C1D的距離;
(2)若E為AB的中點,F(xiàn)在CC1上,且$\frac{{C{C_1}}}{CF}=λ$,問λ為何值時,直線EF∥平面B1C1D?

分析 (1)由BC⊥CD,CD⊥C1D,可得CD⊥面B1C1D,即點C到面B1C1D的距離等于CD
(2)當(dāng)λ=4時,直線EF∥平面B1C1D,理由如下:取DB1的中點H,連接EH,可得AD∥EH∥CC1,當(dāng)C1F=EH=$\frac{3}{2}$時,四邊形C1FEH為平行四邊形,即EF∥HC1

解答 解:(1)∵多面體ABC-B1C1D是由三棱柱ABC-A1B1C1截去一部分后而成,D是AA1的中點.AD⊥平面ABC,BC⊥AC,
∴BC⊥面DACC1,則BC⊥CD,
∵BC∥B1C1,∴CD⊥B1C1
又∵AD=AC=1,D是AA1的中點,∴$CD=\sqrt{2}$,DC1=$\sqrt{2}$,
可得$C{D}^{2}+{C}_{1}{D}^{2}=C{{C}_{1}}^{2}$,即CD⊥C1D,
∴CD⊥面DC1B1,∴點C到面B1C1D的距離等于CD=$\sqrt{2}$,
(2)當(dāng)λ=4時,直線EF∥平面B1C1D,
理由如下:設(shè)AD=1,則BB1=2,取DB1的中點H,連接EH,可得AD∥EH∥CC1
∵EH是梯形DABB1的中位線,∴$EH=\frac{1+2}{2}=\frac{3}{2}$,
當(dāng)C1F=EH=$\frac{3}{2}$時,四邊形C1FEH為平行四邊形,即EF∥HC1,
∵HC1?面B1C1D,∴直線EF∥平面B1C1D.
此時且$\frac{{C{C_1}}}{CF}=λ$=4,

點評 本題考查了空間線面平行的判定,點面距離的求解,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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15.學(xué)校為了了解高三學(xué)生每天回歸教材自主學(xué)習(xí)的時間,隨機(jī)抽取了高三男生和女生各50名進(jìn)行問卷調(diào)查,其中每天回歸教材自主學(xué)習(xí)的時間超過5小時的學(xué)生非常有可能在高考中締造神奇,我們將他(她)稱為“考神”,否則為“非考神”,調(diào)查結(jié)果如表:
考神非考神合計
男生262450
女生302050
合計5644100
(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否判斷有60%的把握認(rèn)為“考神”與性別有關(guān)?
(Ⅱ)現(xiàn)從調(diào)查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進(jìn)行調(diào)查,求所抽取的5人中“考神”和“非考神”的人數(shù);
(Ⅲ)現(xiàn)從(Ⅱ)中所抽取的5人中再隨機(jī)抽取3人進(jìn)行調(diào)查,記這3人中“考神”的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.500.400.250.050.0250.010
k00.4550.7081.3213.8415.0246.635

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5.下面是關(guān)于公差d>0的等差數(shù)列{an}的四個命題:p1:數(shù)列{an}是遞增數(shù)列;p2:數(shù)列{an}的前n項和Sn是遞增數(shù)列;p3:數(shù)列{$\frac{{a}_{n}}{n}$}是遞增數(shù)列;p4:數(shù)列{an+nd}是遞增數(shù)列.其中的真命題為( 。
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