3.已知函數(shù)f(x)=aexlnx在x=1處的切線與直線x+2ey=0垂直
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)證明:xf(x)>1-5ex-1

分析 (Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到斜率k=ae=2e,求出a的值即可;
(Ⅱ)等價(jià)于證明2xlnx+$\frac{5}{e}$>$\frac{1}{{e}^{x}}$,令g(x)=2xlnx+$\frac{5}{e}$,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出g(x)的最小值,再求出y=$\frac{1}{{e}^{x}}$在(0,+∞)的最小值,從而證出結(jié)論.

解答 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域是(0,+∞),
f′(x)=a(exlnx+$\frac{{e}^{x}}{x}$),
由已知y=f(x)在x=1處的切線的斜率k=ae,
∴f′(1)=ae=2e,解得:a=2;
(Ⅱ)要證明xf(x)>1-5ex-1,
即證明2xexlnx>1-5ex-1,x>0,
等價(jià)于證明2xlnx+$\frac{5}{e}$>$\frac{1}{{e}^{x}}$,
令g(x)=2xlnx+$\frac{5}{e}$,∴g′(x)=2(lnx+1),
0<x<$\frac{1}{e}$時(shí),g′(x)<0,x>$\frac{1}{e}$時(shí),g′(x)>0,
∴g(x)=2xlnx在(0,$\frac{1}{e}$)遞減,在($\frac{1}{e}$,+∞)遞增,
∴g(x)min=g($\frac{1}{e}$)=$\frac{3}{e}$,
∵y=${(\frac{1}{e})}^{x}$在(0,+∞)遞減,
∴${(\frac{1}{e})}^{x}$<${(\frac{1}{e})}^{0}$=1,
∴g(x)≥$\frac{3}{e}$>1>$\frac{1}{{e}^{x}}$,
∴xf(x)>1-5ex-1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線斜率問(wèn)題,考查函數(shù)的單調(diào)性、最值問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及不等式的證明,是一道中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.給出如下四個(gè)命題:
①若“p∨q”為真命題,則p,q均為真命題;
②“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”;
③“?x∈R,x2+x≥1”的否定是“?x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$+x0≤1”;
④“x>1”是“x>0”的充分不必要條件.
其中不正確的命題是( 。
A.①②B.②③C.①③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E、F分別是PC、PD的中點(diǎn),PA=$\sqrt{3}$AD.
(1)在線段BC上求作一點(diǎn)G,使得平面EFG∥平面PAB;
(2)在(1)的條件下,求平面EFG與平面PCD所成的二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.隨著智能手機(jī)的發(fā)展,微信越來(lái)越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對(duì)使用微信交流的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了 50 人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)使用微信交流贊成人數(shù)如表.
年齡(歲)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)
頻數(shù)510151055
贊成人數(shù)51012721
(I)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面 2×2 列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為年齡45歲為分界點(diǎn)對(duì)使用微信交流的態(tài)度有差異;
年齡不低于45歲的人年齡低于45歲的人合計(jì)
贊成
不贊成
合計(jì)
(Ⅱ)若對(duì)年齡在[55,65),[65,75)的被調(diào)查人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中贊成使用微信交流的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=$\frac{ex}{{e}^{x}}$,g(x)=ax-lnx(a∈R).
(1)當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若對(duì)任意x∈[0,+∞),都存在x0∈[$\frac{1}{e}$,e],使得f(x)=g(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如表是某班(共30人)在一次考試中的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)(單位:分)
 學(xué)號(hào)1 23 45 678 910 1112 1314 15
 數(shù)學(xué)成績(jī) 114 106 115 77 86 90 95 86 97 79 100 78 77 113 60
 物理成績(jī) 7249 5129 5749 62 2263 2942 2137 4621
 學(xué)號(hào) 16 1718192021222324252627282930
 數(shù)學(xué)成績(jī) 89 74829564875665436464856656 51
 物理成績(jī) 65 4533282928393445353534202939
將數(shù)學(xué)成績(jī)分為兩個(gè)層次:數(shù)學(xué)Ⅰ(大于等于80分)與數(shù)學(xué)Ⅱ(低于80分),物理也分為兩個(gè)層次:物理Ⅰ(大于等于59分)與物理Ⅱ(低于59分).
(1)根據(jù)這次考試的成績(jī)完成下面2×2列聯(lián)表,并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的知識(shí)進(jìn)行探究,可否有95%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)有關(guān)”?
 物理Ⅰ物理Ⅱ合計(jì) 
 數(shù)學(xué)Ⅰ 4  
 數(shù)學(xué)Ⅱ  15 
 合計(jì)   30
(2)從該班這次考試成績(jī)中任取兩名同學(xué)的成績(jī),記ξ為數(shù)學(xué)與物理成績(jī)都達(dá)到Ⅰ層次的人數(shù),求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
可能用到的公式和參考數(shù)據(jù):K2=$\frac{(a+b+c+d)(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表(部分)
 P(K2≥k0 0.150 0.1000.050 0.0250.010
 k0 2.0722.706 3.8415.024 6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長(zhǎng)均相等,且側(cè)棱垂直于底面,則BC1與平面A1B1C1所成的角為45°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知極坐標(biāo)的極點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)的原點(diǎn)O處,極軸與x軸的正半軸重合,且長(zhǎng)度單位相同,若點(diǎn)P為曲線C:$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))上的動(dòng)點(diǎn),直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$m(m>2)
(1)將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程,直線l的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線C上有且只有一點(diǎn)P到直線l的距離為2,求實(shí)數(shù)m的值和點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知拋物線x2=4y的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,經(jīng)過(guò)l上任意一點(diǎn)P作拋物線x2=4y的兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B.
(1)求證:以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)P;
(2)比較$\overrightarrow{AF}$•$\overrightarrow{FB}$與 ${\overrightarrow{PF}^2}$的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案