【題目】已知正所在平面垂直平面,且邊在平面內(nèi),過、分別作兩個平面、(與正所在平面不重合),則以下結(jié)論錯誤的是( )

A.存在平面與平面,使得它們的交線和直線所成角為

B.直線與平面所成的角不大于

C.平面與平面所成銳二面角不小于

D.平面與平面所成銳二面角不小于

【答案】D

【解析】

結(jié)合空間中的直線和平面的關(guān)系,平面與平面的關(guān)系,以及圖形進(jìn)行判定.

如圖1,設(shè)平面與平面相交于,且點(diǎn)在平面內(nèi).

對于選項A:設(shè)的中點(diǎn)為,則當(dāng)為等邊三角形時,易得

,所以平面,所以,故正確;

對于選項B:由最小角定理得直線與平面所成角小于等于,故正確;

對于選項C:過點(diǎn),垂足為,如圖2所示,易得,則,則平面平面與平面所成銳二面角不小于,故正確;

對于選項D:過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),

如圖3所示,則為平面與平面所成銳二面角(或補(bǔ)角),因?yàn)?/span>為定值,點(diǎn)在直線上運(yùn)動,當(dāng)無窮大時,,此時平面與平面所成銳二面角不小于,故錯誤.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,,,沿對角線折起,使點(diǎn)到達(dá)平面外的點(diǎn)的位置,

1)求證:平面平面;

2)當(dāng)平面平面時,求三棱錐的外接球的體積;

3)當(dāng)為等腰三角形時,求二面角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在直角梯形中,,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),將沿折起,使平面平面,連接,,,得到如圖②所示的幾何體.

1)求證:平面

2)若,二面角的平面角的正切值為,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓:的右焦點(diǎn)為點(diǎn)的坐標(biāo)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),是等腰直角三角形.

(1)求橢圓的方程;

(2)經(jīng)過點(diǎn)作直線交橢圓兩點(diǎn),求面積的最大值;

(3)是否存在直線交橢圓于兩點(diǎn),使點(diǎn)的垂心(垂心:三角形三邊高線的交點(diǎn))?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平行四邊形中,,,,是線段的中點(diǎn),現(xiàn)沿進(jìn)行翻折,使得重合,得到如圖所示的四棱錐.

1)證明:平面;

2)若是等邊三角形,求平面和平面所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng).

①求函數(shù)處的切線方程;

②定義其中,求

2)當(dāng)時,設(shè)(為自然對數(shù)的底數(shù)),若對任意給定的,在上總存在兩個不同的,使得成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線上一點(diǎn)到其準(zhǔn)線的距離為2.

(1)求拋物線的方程;

(2)如圖,,為拋物線上三個點(diǎn),,若四邊形為菱形,求四邊形的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知首項都是1的兩個數(shù)列{},{}(≠0,n∈N*)滿足

(1)令,求數(shù)列{}的通項公式;

(2)若,求數(shù)列{}的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖如下圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.65.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為 (   )

A. 0.27,78 B. 0.27,83 C. 2.7,78 D. 2.7,83

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案