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已知關于x,y的二元一次不等式組
x+2y≤4
x-y≤1
x+2≥0
,則x+2y+2的最小值為
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對應的平面區(qū)域,設z=x+2y+2,利用目標函數的幾何意義,結合數形結合即可得到結論.
解答: 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域,
設z=x+2y+2,得y=-
1
2
x+
z
2
-1,平移直線y=-
1
2
x+
z
2
-1,由圖象可知當直線經過點A時,
直線y=-
1
2
x+
z
2
-1的截距最小,此時z最小,
x=-2
x-y=1
x=-2
y=-1
,即A(-2,-1)
此時z=-2+2×(-1)+2=-2.
故答案為:-2.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數形結合是解決本題的關鍵,注意目標函數的幾何意義.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

對于函數f(x),若在定義域內存在實數x,使得f(-x)=-f(x),則稱f(x)為“局部奇函數”.
(1)已知二次函數f(x)=ax2+4x-a(a∈R),試判斷f(x)是否為“局部奇函數”?并說明理由;
(2)若f(x)=2x+m是定義在區(qū)間[-1,1]上的“局部奇函數”,求實數m的取值范圍;
(3)(文)若f(x)=ex-ex-2m為定義域R上的“局部奇函數”,求證:若x>1,則ex>x2-2mx+1.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示程序框圖,則輸出的s的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線y=3x+
2
與圓心為D的圓(x-1)2+(y-
3
2=1交于A,B兩點,直線AD,BD的傾斜角分別為α,β,則tan(α+β)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在如圖所示的程序框圖中,若輸出的n=6,則輸入的T的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=|x-3|+|x-2|+k.
(1)若f(x)≥3恒成立,求k的取值范圍;
(2)當k=1時,解不等式:f(x)<3x.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設2x=5y=m,且
1
x
+
1
y
=2,則m的值是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

雙曲線
x2
4
-
y2
5
=1的漸近線方程為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
ex+m
ex+1
,若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一個三角形的邊長,則實數m的取值范圍是( 。
A、[
1
2
,1]
B、[0,1]
C、[1,2]
D、[
1
2
,2]

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