設(shè)集合A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，則A∪B中元素的個數(shù)為（　�。�
A、8B、7C、6D、5
考點(diǎn)：并集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：根據(jù)并集的運(yùn)算計算即可．
解答： 解：∵A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，
∴A∪B={3，4，5，6，7，8}，
故則A∪B中元素的個數(shù)為6個，
故選：C
點(diǎn)評：本題考查了集合的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：如果函數(shù)f（x）在[a，b]上存在x1，x2（a＜x1＜x2＜b），滿足f′（x1）=
f(b)-f(a)
b-a
，f（x）=f′（x2）=
f(b)-f(a)
b-a
，則稱數(shù)x1，x2為[a，b]上的“對望數(shù)”，函數(shù)f（x）為[a，b]上的“對望函數(shù)”．已知函數(shù)f（x）=
1
3
x3-x2+m是[0．m]上的“對望函數(shù)”，則實數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A、（1，
3
2
）
B、（
3
2
，3）
C、（1，2）∪（2，3）
D、（1，
3
2
）∪（
3
2
，3）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在多面體ABCDEF中，平面ADEF⊥平面ABCD，AB∥DC，ADEF是正方形，已知BD=2AD=2，AB=2DC=
5
．
（1）證明：平面BDF⊥平面ADEF；
（2）在線段EF上是否存在一點(diǎn)G，使得CG∥平面BDF，若存在，求出FG的長度，若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四棱錐P-ABCD中，PA=CA，PA⊥底面ABCD，E，F(xiàn)，分別為PD，PC的中點(diǎn)，且底面ABCD中，∠ABC，∠ACD都為直角，∠BAC，∠CAD的大小都為60°．
（1）求證：CE∥平面PAB；
（2）求證：平面PCD⊥平面AEF．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若復(fù)數(shù)z滿足（z+2）（1+i）=2i（i為虛數(shù)單位），則z=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為矩形，AD⊥平面ABE，∠AEB=90°，F(xiàn)為CE上的點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：AD∥平面BCE；
（Ⅱ）求證：AE⊥BF．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人進(jìn)行象棋比賽，規(guī)定：每次勝者得1分，負(fù)者的0分；當(dāng)其中一人的得分比另一人的得分多2分時則贏得這場比賽，此時比賽結(jié)束；同時規(guī)定比賽次數(shù)最多不超過6次，即經(jīng)6次比賽，得分多者贏得這場游戲，得分相等為和局．已知每次比賽甲獲勝的概率為
2
3
，乙獲勝的概率為
1
3
．假定各次比賽的結(jié)果是相互獨(dú)立的，比賽經(jīng)ξ次結(jié)束，求：
（1）ξ=2的概率；
（2）隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校從參加某次數(shù)學(xué)能力測試的學(xué)生中中抽查36名學(xué)生，統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績（成績均為整數(shù)且滿分為120分），成績的頻率直方圖如圖所示，
其中成績分組間是：[80，90），[90，100），[100，110），[110，120]
（1）求實數(shù)a的值并求這36名學(xué)生成績的樣本平均數(shù)
.
x
（同一組中的數(shù)據(jù)用該組的中點(diǎn)值作代表）；
（2）已知數(shù)學(xué)成績?yōu)?20分有4位同學(xué)，從這4位同學(xué)中任選兩位同學(xué)，再從數(shù)學(xué)成績在[80，90）中任選以為同學(xué)組成“二幫一”小組，已知甲同學(xué)的成績?yōu)?1分，乙同學(xué)的成績?yōu)?20分，求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一個“二幫一”小組的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
1
x-sinx
的圖象大致是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案