分析 根據(jù)函數(shù)與方程的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為函數(shù)f(x)與g(x)=k(x-1),至少有兩個(gè)不同的交點(diǎn),作出對(duì)應(yīng)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解即可.
解答 解:由f(x)=kx-k至少有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,得f(x)=k(x-1)至少有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
設(shè)g(x)=k(x-1),則等價(jià)為f(x)與g(x)至少有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:
g(x)=k(x-1),過(guò)定點(diǎn)C(1,0),
當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2-x的導(dǎo)數(shù)f′(x)=2x-1,
在x=1處,f′(1)=2-1=1,
當(dāng)k=1時(shí),g(x)=x-1與f(x)=$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{2}$+x=x+1平行,
此時(shí)兩個(gè)圖象只有一個(gè)交點(diǎn),不滿(mǎn)足條件.
當(dāng)k>1時(shí),兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
當(dāng)0≤k<1時(shí),兩個(gè)函數(shù)有3個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
當(dāng)k<0時(shí),當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$)時(shí),兩個(gè)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),
此時(shí)k(-$\frac{1}{2}$-1)=$\frac{1}{2}$,即k=-$\frac{1}{3}$,
當(dāng)-$\frac{1}{3}$<k<0時(shí),兩個(gè)圖象有3個(gè)交點(diǎn),
綜上要使方程f(x)=kx-k至少有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k>-$\frac{1}{3}$且k≠1,
故答案為:k≥-$\frac{1}{3}$且k≠1.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用條件轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,結(jié)合數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\frac{2}{{\sqrt{5}}}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(x)=20×($\frac{1}{2}$)x | B. | f(x)=-6log3x+8 | C. | f(x)=x2-12x+19 | D. | f(x)=x2-7x+14 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${A}_{8}^{8}$種 | B. | 3${A}_{7}^{7}$種 | C. | 3${A}_{6}^{6}$種 | D. | ${A}_{3}^{3}$${A}_{6}^{6}$種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\overrightarrow x$ | $\overrightarrow y$ | $\overrightarrow w$ | $\sum_{i=1}^8{\;}$(x1-$\overrightarrow x$)2 | $\sum_{i=1}^8{\;}$(w1-$\overrightarrow w$)2 | $\sum_{i=1}^8{\;}$(x1-$\overrightarrow x$)(y-$\overrightarrow y$) | $\sum_{i=1}^8{\;}$(w1-$\overrightarrow w$)(y-$\overrightarrow y$) |
46.6 | 56.3 | 6.8 | 289.8 | 1.6 | 1469 | 108.8 |
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