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15.已知向量a=(1,2),=(-2,3),c=(4,1),若用a,\overrightarrow表示c,則c=( �。�
A.a-2B.2a-C.2a+D.12a+

分析 利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算性質(zhì)、向量相等即可得出.

解答 解:設(shè)c=ma+n,
則(4,1)=m(1,2)+n(-2,3),
{4=m2n1=2m+3n,解得m=2,n=-1.
c=2a-
故選:B.

點評 本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算性質(zhì)、向量相等,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=ax2+1,(a>0),g(x)=x3+bx.
(1)若曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在它們的交點(1,c)處具有公共切線,求a,b的值;
(2)當(dāng)a2=4b時,求函數(shù)y=f(x)+g(x)在(-∞,0]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.若函數(shù)f(x)=-12x2+blnx在x=1處取得極值.
(1)求b的值.
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( �。�
A.已知命題p:?x0>0,2x0=3,則¬p是?x≤0,2x≠3
B.“p∧q為假命題”是“p∨q為假命題”的充分不必要條件
C.命題“?x∈(0,1),lnx+x2=0”是真命題
D.命題“?x∈R,sinx<x”是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.函數(shù)y=lnxx的最大值為( �。�
A.1eB.eC.e2D.-e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=-x3+3x2+9x+a
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.閱讀右邊的程序,若輸出的y=3,則輸入的x的值為( �。�
A.1B.2C.±2D.1或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=xlnx.
(1)求函數(shù)f(x)的極值點;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-2(x-1),求函數(shù)g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.三個數(shù)1,a,2成等比數(shù)列,則實數(shù)a=±2

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同步練習(xí)冊答案
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