分析 (Ⅰ)欲證PD∥面ACM,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證PD與面ACM內(nèi)一直線平行即可,連接OM,而OB=OD,則PD∥OM,OM?面ACM,PD不在面ACM內(nèi),滿足定理所需條件;
(Ⅱ)欲證PO⊥面ABCD,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證PO與面ABCD內(nèi)兩相交直線垂直,而PA=PC,OA=OC,則PO⊥AC,同理PO⊥BD,AC∩BD=O,滿足定理所需條件;
(Ⅲ)以O(shè)為坐標(biāo)原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,利用cos<$\overrightarrow{PD}$,$\overrightarrow{CM}$>=$\frac{\overrightarrow{PD}•\overrightarrow{CM}}{|\overrightarrow{PD}||\overrightarrow{CM}|}$可得:異面直線PB與AD所成角.
解答 證明:(Ⅰ)連接OM,正方形ABCD中,OB=OD,
M為PB的中點,
∴PD∥OM,
∵OM?面ACM,PD不在面ACM內(nèi),
∴PD∥面ACM;
(Ⅱ)∵PA=PC,OA=OC,∴PO⊥AC,同理PO⊥BD,
AC∩BD=O,
∴PO⊥面ABCD.
(Ⅲ)以O(shè)為坐標(biāo)原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
∵四棱錐P-ABCD的四條側(cè)棱長相等,底面ABCD為正方形,M為PB的中點,PA=AB,設(shè)AB=1,
可得:D(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$,0),P(0,0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$),C($\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$,0),B($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$,0),M($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{\sqrt{2}}{4}$),
可得:$\overrightarrow{PD}$=(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$),$\overrightarrow{CM}$=(-$\frac{1}{4}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{\sqrt{2}}{4}$),
∴cos<$\overrightarrow{PD}$,$\overrightarrow{CM}$>=$\frac{\overrightarrow{PD}•\overrightarrow{CM}}{|\overrightarrow{PD}||\overrightarrow{CM}|}$=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
設(shè)異面直線PD與CM所成角為α,
∴sinα=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
點評 本題主要考查了直線與平面平行的判定,以及直線與平面垂直的判定和平面與平面垂直的判定,考查空間想象能力和推理論證能力,考查轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | α>β | B. | α=β | C. | α<β | D. | 不能判定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $-\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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