△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,D是邊BC上的一點(diǎn)(包括端點(diǎn)),則
AD
BC
的取值范圍是( 。
A、[1,2]
B、[0,1]
C、[0,2]
D、[-5,2]
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由于D是邊BC上的一點(diǎn)(包括端點(diǎn)),利用向量共線定理:可設(shè)
AD
=λ
AB
+(1-λ)
AC
(0≤λ≤1).由∠BAC=120°,AB=2,AC=1,可得
AB
AC
=2×1×cos120°=-1.代入利用數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)即可得出
AD
BC
=-7λ+2.
再利用一次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答: 解:∵D是邊BC上的一點(diǎn)(包括端點(diǎn)),∴可設(shè)
AD
=λ
AB
+(1-λ)
AC
(0≤λ≤1).
∵∠BAC=120°,AB=2,AC=1,∴
AB
AC
=2×1×cos120°=-1.
AD
BC
=[λ
AB
+(1-λ)
AC
]•(
AC
-
AB
)

=(2λ-1)
AB
AC
-λ
AB
2
+(1-λ)
AC
2

=-(2λ-1)-4λ+1-λ
=-7λ+2.
∵0≤λ≤1,
∴(-7λ+2)∈[-5,2].
AD
BC
的取值范圍是[-5,2].
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量共線定理、數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、一次函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x∈[1,∞)時(shí),下列不等式恒成立的是( 。
A、lnx≤1-
1
x
B、lnx≤
2(x-1)
x+1
C、lnx≤
1
2
(x-
1
x
D、lnx≥x-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
lim
x→1
x-1
x2+ax+b
=
1
4
,則a•b=(  )
A、-6B、-5C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)說(shuō)法:
①繪制頻率分布直方圖時(shí),各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的組距;
②在刻畫回歸模型的擬合效果時(shí),相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說(shuō)明擬合的效果越好;
③設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為
y
=0.85x-85.71說(shuō)明若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg;
④對(duì)分類變量X與Y,若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.其中正確的說(shuō)法是(  )
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)定點(diǎn)M(1,-1)的直線與拋物線y2=2x交于A,B兩點(diǎn),且OA⊥OB,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則該直線的方程為(  )
A、y=-x
B、y=2x-3
C、y=3x-4
D、y=x-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|log3x|,正實(shí)數(shù)m,n滿足m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在區(qū)間[m,n2]上的最大值為2,則m+n=( 。
A、
82
9
B、
28
9
C、
28
3
D、
10
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)寫求和S=22+42+62+…+1002的算法,并畫出算法流程圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集為R,A={x|x>-1},B={x|x≤5},求:
(1)A∩B;  (2)A∪B;  (3)CRA、CRB; (4)(CRA)∩(CRB);(5)(CRA)∪(CRB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)定義域.
(1)f(x)=2x+1  (2)f(x)=
2
x-1
  (3)f(x)=(x-2)0+1  (4)f(x)=
1
x2-5x+6

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