(本題滿分12分)已知函數(shù)。利用函數(shù)構(gòu)造一個(gè)數(shù)列,方法如下:對(duì)于定義域中給定的,令,…
如果取定義域中任一值作為,都可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無(wú)窮數(shù)列。
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若,求的值;
(3)設(shè),試問(wèn):是否存在n使得成立,若存在,試確定n及相應(yīng)的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(1);(2);(3),或,時(shí);
【解析】
試題分析:(1)先由題意求出函數(shù)的定義域,,,而,所以說(shuō)在定義域內(nèi)任意取一個(gè) ,方程是無(wú)解的,從而得出的取值;(2)將 , 等代出來(lái)發(fā)現(xiàn)其是一個(gè)周期函數(shù),從而得出規(guī)律,最后得出的值;(3)由(2)得,,然后假設(shè)等式成立,把值代入分類討論即可得解;
試題解析:(1)【解析】
根據(jù)題意可知,,則,且方程無(wú)解,
即當(dāng)時(shí)方程無(wú)解 由于不是方程的解
所以對(duì)于任意無(wú)解。
則,且 ,故。
(2)當(dāng)時(shí),對(duì)于,有,
同理得對(duì)一切都成立,即數(shù)列是一個(gè)以2為周期的周期數(shù)列。 ——10分
則, 故
解法二:由上可知,,則,從而可得出結(jié)果。
(3)由(2)易知:
則,若,
則,又
故當(dāng),或,時(shí)
考點(diǎn):函數(shù)與數(shù)列的綜合;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
A、5 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市二外高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)aR,若x>0時(shí)均有[(a-1)x-1]( x 2-ax-1)≥0,則a=______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市二外高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)S n是公差為d(d≠0)的無(wú)窮等差數(shù)列{a n}的前n項(xiàng)和,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若d<0,則數(shù)列{S n}有最大項(xiàng)
B.若數(shù)列{S n}有最大項(xiàng),則d<0
C.若數(shù)列{S n}是遞增數(shù)列,則對(duì)任意的nN*,均有S n>0
D.若對(duì)任意的nN*,均有S n>0,則數(shù)列{S n}是遞增數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(三星)(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的最小值為 .
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