【題目】若定義在上的函數(shù),.

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若、滿足,則稱更接近.當(dāng),試比較哪個(gè)更接近,并說明理由.

【答案】1)當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(2更接近,理由見解析.

【解析】

1)對求導(dǎo),分進(jìn)行討論,可得其單調(diào)區(qū)間;

2)設(shè),,分別對 求導(dǎo),可得當(dāng)時(shí),

,,當(dāng)時(shí),可得,

設(shè),對其求導(dǎo)可得答案.

解:(1,

①當(dāng)時(shí),,函數(shù)上單調(diào)遞增;

②當(dāng)時(shí),令,

,得單調(diào)遞增,

,得單調(diào)遞減;

綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為;

當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,

單調(diào)減區(qū)間為.

2)設(shè),,

,,上為減函數(shù),又e,

當(dāng)時(shí),.

,上為增函數(shù),又e

當(dāng)時(shí),,上為增函數(shù),

.

當(dāng)時(shí),,

設(shè),則,

是減函數(shù),e,

是減函數(shù),e,

更接近.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.

1)試比較甲、乙兩班分別抽取的這10名同學(xué)身高的中位數(shù)大小;

2)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高176cm的同學(xué)被抽到的概率.

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甲樣本數(shù)據(jù)直方圖

乙樣本數(shù)據(jù)直方圖

已知乙樣本中數(shù)據(jù)在的有個(gè).

(1)求和乙樣本直方圖中的值;

(2)試估計(jì)該校理科班學(xué)生本次模擬測試數(shù)學(xué)成績的平均值和文科班學(xué)生本次模擬測試數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值為代表).

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【題目】已知=是矩陣M=屬于特征值λ1=2的一個(gè)特征向量.

)求矩陣M;

)若,求M10a

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【題目】某芯片公司為制定下一年的研發(fā)投入計(jì)劃,需了解年研發(fā)資金投入量(單位:億元)對年銷售額(單位:億元)的影響.該公司對歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析,建立了兩個(gè)函數(shù)模型:①,②,其中均為常數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù).

現(xiàn)該公司收集了近12年的年研發(fā)資金投入量和年銷售額的數(shù)據(jù),,并對這些數(shù)據(jù)作了初步處理,得到了右側(cè)的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.令,經(jīng)計(jì)算得如下數(shù)據(jù):

(1)設(shè)的相關(guān)系數(shù)為,的相關(guān)系數(shù)為,請從相關(guān)系數(shù)的角度,選擇一個(gè)擬合程度更好的模型;

(2)(i)根據(jù)(1的選擇及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);

(ii)若下一年銷售額需達(dá)到90億元,預(yù)測下一年的研發(fā)資金投入量是多少億元?

附:①相關(guān)系數(shù),回歸直線中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,

② 參考數(shù)據(jù):,,

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【題目】“搜索指數(shù)”是網(wǎng)民通過搜索引擎,以每天搜索關(guān)鍵詞的次數(shù)為基礎(chǔ)所得到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo).“搜索指數(shù)”越大,表示網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索次數(shù)越多,對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度也越高.下圖是2017年9月到2018年2月這半年中,某個(gè)關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)變化的走勢圖.

根據(jù)該走勢圖下列結(jié)論正確的是( )

A. 這半年中,網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度呈周期性變化

B. 這半年中,網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞相關(guān)的信息關(guān)注度不斷減弱

C. 從網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年10月份的方差小于11月份的方差

D. 從網(wǎng)民對該關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)來看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值

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學(xué)校

A

B

C

D

抽查人數(shù)

10

15

100

75

創(chuàng)文活動(dòng)中參與的人數(shù)

9

10

80

49

假設(shè)每名高中學(xué)生是否參與創(chuàng)文活動(dòng)是相互獨(dú)立的

1)若本市共8000名高中學(xué)生,估計(jì)C學(xué)校參與創(chuàng)文活動(dòng)的人數(shù);

2)在上表中從A,B兩校沒有參與創(chuàng)文活動(dòng)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人,求恰好A,B兩校各有1人沒有參與創(chuàng)文活動(dòng)的概率;

3)在隨機(jī)抽查的200名高中學(xué)生中,進(jìn)行文明素養(yǎng)綜合素質(zhì)測評(滿分為100分),得到如上的頻率分布直方圖,其中.求ab的值,并估計(jì)參與測評的學(xué)生得分的中位數(shù).(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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【題目】已知函數(shù),),是函數(shù)的圖象與軸的2個(gè)相鄰交點(diǎn)的橫坐標(biāo),且當(dāng)時(shí),取得最大值2.

1)求,的值;

2)將函數(shù)的圖象上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,再將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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