設(shè)f(logax)=
a(x2-1)
x(a2-1)

(1)求f(x)的表達式,并判斷f(x)的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)對于f(x),當x∈(-1,1)時,恒有f(1-m)+f(1-m2)<0,求m的取值范圍.
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)換元法解表達式,定義判斷奇偶性;
(2)借助基本初等函數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性;
(3)由單調(diào)性解不等式.
解答: 解:(1)令t=logax(t∈R),得x=at,
代入f(logax)中,得f(x)=
a
a2-1
(ax-a-x)
,
∴f(x)的定義域為R,關(guān)于原點對稱.
又∵f(-x)=
a
a2-1
(a-x-ax)
=-f(x),
∴f(x)為奇函數(shù).
(2)當a>1時,
a
a2-1
>0,ax在x∈R上遞增;-a-x在x∈R上也是遞增,故此時f(x)為增函數(shù)
;
當0<a<1時,
a
a2-1
<0,ax在x∈R上遞減;-a-x在x∈R上也是遞減,故此時f(x)為增函數(shù)

綜上所述,f(x)為R上的增函數(shù).
(3)由(1)知f(x)為奇函數(shù),
由(2)知f(x)在x∈(-1,1)為增函數(shù),
故有-1<1-m<m2-1<1,解得1<m<
2
點評:本題考查了函數(shù)的基本特征,同時考查了利用函數(shù)單調(diào)性求不等式的解集.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

寫出函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)的單調(diào)區(qū)間,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,
1
an
-
1
an+1
=
2
anan+1
(n∈N*).
(1)求證數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并求出它的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,是否存在正整數(shù)n,使得S1+
S2
2
+
S3
3
+…+
Sn
n
-
(n-1)2
2
=2014成立?若存在,求出n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知①1+21=3=
22-1
2-1
;②1+21+22=7=
23-1
2-1
;③1+21+22+23=15=
24-1
2-1
,…,求:
(1)1+21+22+23+…+2n的表達式;
(2)1+x+x2+x3+…+xn的表達式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓的中心在原點,焦點在x軸上,離心率為
2
2
,短軸長為4,
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓左焦點F1的直線l交橢圓于A,B兩點,以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過該橢圓的右焦點F2,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:任何一個函數(shù)都可以表示為一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)之和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知,集合A={x|(x-4)(x-a)=0,a∈R},B={x|(x-1)(x-4)=0},
(1)求A∩B,A∪B;
(2)若A⊆B,求實數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一組樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個直徑AB等于2的半圓,過A作這個圓所在平面的垂線,在垂線上取一點S,使AS=AB,C為半圓上的一個動點,M、N分別為A在SB、SC上的射影.當三棱錐S-AMN的體積最大時,SC與平面ABC所成角的正弦值是
 

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