分析 方法一:利用數(shù)形結(jié)合法,畫(huà)出△ABC表示的平面區(qū)域,結(jié)合圖形知當(dāng)直線(xiàn)x+my=0與直線(xiàn)AC平行時(shí),線(xiàn)段AC上的任意一點(diǎn)都可使目標(biāo)函數(shù)z=x+my取得最小值,從而求出m的值.
方法二:根據(jù)題意,區(qū)域的三個(gè)頂點(diǎn)中一定有兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是最優(yōu)解,故此兩點(diǎn)處函數(shù)值相等,且小于第三個(gè)頂點(diǎn)處的目標(biāo)函數(shù)值,由此列出方程和不等式求出m的值.
解答 解:(方法一)依題意,滿(mǎn)足已知條件的三角形如圖所示:
令z=0,可得直線(xiàn)x+my=0的斜率為-$\frac{1}{m}$,
結(jié)合可行域可知當(dāng)直線(xiàn)x+my=0與直線(xiàn)AC平行時(shí),
線(xiàn)段AC上的任意一點(diǎn)都可使目標(biāo)函數(shù)z=x+my取得最小值,
而直線(xiàn)AC的斜率為$\frac{4-1}{2-3}$=-3,
所以-$\frac{1}{m}$=-3,解得m=$\frac{1}{3}$.
(方法二)依題意,2+4m=5+2m<3+m①,
或2+4m=3+m<5+2m②,
或3+m=5+2m<2+4m③,
解得 m∈∅,或m=$\frac{1}{3}$,或m∈∅,
所以m=$\frac{1}{3}$.
故答案為:$\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用問(wèn)題,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)多個(gè)時(shí),處理方法一般是:①將目標(biāo)函數(shù)的解析式進(jìn)行變形,化成斜截式;②分析z與截距的關(guān)系,是符號(hào)相同,還是相反;③根據(jù)分析結(jié)果,結(jié)合圖形做出結(jié)論;④根據(jù)斜率相等求出參數(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 32 | D. | -1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | i<7 | B. | i<8 | C. | i<9 | D. | i<10 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若m∥n,n?α,則m∥α | B. | m∥α,n?a,則m∥n | ||
C. | 若m∥β,n∥β,m?α,n?α,則α∥β | D. | α∥β,n?α,則n∥β |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com