9.已知m,n是兩條不同直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.若m∥n,n?α,則m∥αB.m∥α,n?a,則m∥n
C.若m∥β,n∥β,m?α,n?α,則α∥βD.α∥β,n?α,則n∥β

分析 根據(jù)線面平行面面平行的判定定理和性質(zhì)定理進(jìn)行判斷選擇.

解答 解:對(duì)于A,若m∥n,n?α,則m∥α或者m?α;故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,m∥α,n?a,則m∥n或者異面;故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,若m∥β,n∥β,m?α,n?α,則α∥β或者相交;故C錯(cuò)誤;
對(duì)于D,α∥β,n?α,根據(jù)面面平行的性質(zhì)可以得到n∥β;故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空間線面平行和面面平行的判定定理和性質(zhì)定理的運(yùn)用;熟練掌握有關(guān)的定理是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.$\sqrt{1+2sin(π-3)cos(π+3)}$化簡(jiǎn)的結(jié)果是( 。
A.sin3-cos3B.cos3-sin3C.±(sin3-cos3)D.以上都不對(duì)

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20.設(shè)f(x)=|ax-1|,若f(x)≤2的解集為[-1,3].
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若x+y+z=a(x,y,z∈(0,+∞)),求$u=\frac{1}{x+y}+\frac{x+y}{z}$的最小值.

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17.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則此幾何體的體積是( 。
A.$2π+\frac{8}{3}$B.$2π+\frac{4}{3}$C.$\frac{10}{3}π$D.$\frac{8π}{3}$

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4.已知平面區(qū)域D由以A(2,4)、B(5,2)、C(3,1)為頂點(diǎn)的三角形內(nèi)部和邊界組成,若在區(qū)域D上有無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)(x,y)可使目標(biāo)函數(shù)z=x+my取得最小值,則m=$\frac{1}{3}$.

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14.某班包括男生甲和女生乙在內(nèi)共有6名班干部,其中男生4人,女生2人,從中任選3人參加義務(wù)勞動(dòng).
(1)求男生甲或女生乙被選中的概率;
(2)設(shè)“男生甲被選中”為事件A,“女生乙被選中”為事件B,求P(A)和P(AB).

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1.設(shè)M是△ABC的邊BC上任意一點(diǎn),且$\overrightarrow{NM}=4\overrightarrow{AN}$,若$\overrightarrow{AN}=λ\overrightarrow{AB}+μ\overrightarrow{AC}$,則λ+μ=$\frac{1}{5}$.

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18.如圖,某廣場(chǎng)中間有一塊綠地OAB,扇形OAB所在圓的圓心為O,半徑為r,∠AOB=$\frac{π}{3}$,廣場(chǎng)管理部門(mén)欲在綠地上修建觀光小路;在AB上選一點(diǎn)C,過(guò)C修建與OB平行的小路CD,與OA平行的小路CE,設(shè)所修建的小路CD與CE的總長(zhǎng)為s,∠COD=θ.
(1)試將s表示成θ的函數(shù)s=f(θ);
(2)當(dāng)θ取何值時(shí),s取最大值?求出s的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.判斷下列各角所在的象限:
(1)9;(2)-4;(3)-$\frac{1999π}{5}$;(4)$\frac{19}{3}$π.

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同步練習(xí)冊(cè)答案