4.在一次期末模擬測(cè)試中,某市教研室在甲、乙兩地各抽取了10名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,得到莖葉圖如圖所示.
(Ⅰ)分別計(jì)算甲、乙兩地這10名學(xué)生的平均成績;
(Ⅱ)以樣本估計(jì)總體,不通過計(jì)算,指出甲、乙兩地哪個(gè)地方學(xué)生成績較好;
(Ⅲ)在甲地被抽取的10名學(xué)生中,從成績?cè)?20分以上的8名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求恰有1名學(xué)生成績?cè)?40分以上的概率.

分析 (Ⅰ)由莖葉圖能求出甲地抽取的10名學(xué)生的平均成績和乙地抽取的10名學(xué)生的平均成績.
(Ⅱ)從莖葉圖可以看出:甲地學(xué)生成績的極差比乙地學(xué)生的極差小,且甲地學(xué)生的成績集中于[120,140]之間,乙地學(xué)生的成績集中于[110,140]之間,由此能求出結(jié)果.
(Ⅲ)在甲地被抽取的10名學(xué)生中,從成績?cè)?20分以上的8名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,基本事件總數(shù)n=${C}_{8}^{2}$=28,利用列舉法求出其中恰有1名學(xué)生成績?cè)?40分以上包含的基本事件的個(gè)數(shù),由此能求出恰有1名學(xué)生成績?cè)?40分以上的概率.

解答 解:(Ⅰ)由莖葉圖得甲地抽取的10名學(xué)生的平均成績?yōu)椋?20+$\frac{1}{10}$(-11-3+4+5+6+15+17+18+22+27)=130,
乙地抽取的10名學(xué)生的平均成績?yōu)椋?20+$\frac{1}{10}$(-23-13-10-8-1+1+3+12+14+25)=120.
(Ⅱ)從莖葉圖可以看出:
甲地學(xué)生成績的極差比乙地學(xué)生的極差小,且甲地學(xué)生的成績集中于[120,140]之間,
乙地學(xué)生的成績集中于[110,140]之間,
故甲地學(xué)生成績較好.
(Ⅲ)在甲地被抽取的10名學(xué)生中,從成績?cè)?20分以上的8名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,
基本事件總數(shù)n=${C}_{8}^{2}$=28,
其中恰有1名學(xué)生成績?cè)?40分以上包含的基本事件有:
(124,142),(124,147),(125,142),(125,147),(126,142),(126,147),
(135,142),(135,147),(137,142),(137,147),(138,142),(138,147),
共12個(gè),
∴恰有1名學(xué)生成績?cè)?40分以上的概率p=$\frac{12}{28}$=$\frac{3}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,涉及到莖葉圖、等可能事件概率計(jì)算公式、列舉法等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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 年級(jí) 相關(guān)教師數(shù)抽取教師數(shù) 
 高一 x 4
 高二 12 2
 高三 18 y
(Ⅰ)求x、y;
(Ⅱ)現(xiàn)要從高二、高三抽取的教師中選取2人作講座,求這2位教師都來自高三的概率.

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