11.教育資源的不均衡是促進(jìn)“擇校熱”的主要因素之一,“擇校熱”也是教育行政部門一直著力解決的問(wèn)題.某社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)為了調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)解決“擇校熱”的滿意程度,從A,B,C,D四個(gè)不同區(qū)域內(nèi)分別選擇一部分學(xué)生家長(zhǎng)作調(diào)查,每個(gè)區(qū)域選出的人數(shù)如條形圖所示.為了了解學(xué)生家長(zhǎng)的滿意程度,對(duì)每位家長(zhǎng)都進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,然后用分層抽樣的方法從調(diào)查問(wèn)卷中抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面表格所示:
滿意一般不滿意
A區(qū)域50%25%25%
B區(qū)域80%020%
C區(qū)域50%50%0
D區(qū)域40%20%40%
(Ⅰ)若家長(zhǎng)甲來(lái)自A區(qū)域,求家長(zhǎng)甲的調(diào)查問(wèn)卷被選中的概率;
(Ⅱ)若想從調(diào)查問(wèn)卷被選中且填寫不滿意的家長(zhǎng)中再選出2人進(jìn)行面談,求這2人中至少有一人來(lái)自D區(qū)域的概率.

分析 (Ⅰ)通過(guò)頻率分布直方圖,來(lái)自A區(qū)域的家長(zhǎng)為40人,通過(guò)分層抽樣可得從A區(qū)域的家長(zhǎng)問(wèn)卷中抽取的數(shù)目,然后求解概率.
(II)設(shè)事件N=“從填寫不滿意的家長(zhǎng)中選出2人,至少有一人來(lái)自區(qū)域D”從填寫不滿意的學(xué)生中選出2人的基本事件個(gè)數(shù),而事件N的個(gè)數(shù),然后求解概率.

解答 (本小題共13分)
解:(Ⅰ)由條形圖可得,來(lái)自A,B,C,D四個(gè)區(qū)域的家長(zhǎng)共有200人,…(1分)
其中來(lái)自A區(qū)域的家長(zhǎng)為40人,…(2分)
由分層抽樣可得從A區(qū)域的家長(zhǎng)問(wèn)卷中抽取了 $20×\frac{40}{200}=4$份.…(4分)
設(shè)事件M=“家長(zhǎng)甲被選中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查”,…(5分)
則$P(M)=\frac{4}{40}=0.1$.…(6分)
(II) 由圖表可知,來(lái)自A,B,C,D四區(qū)域的家長(zhǎng)分別接受調(diào)查的人數(shù)為4,5,6,5.
其中不滿意的家長(zhǎng)人數(shù)分別為1,1,0,2個(gè).…(7分)
記來(lái)自A區(qū)域不滿意的家長(zhǎng)是a;來(lái)自B區(qū)域不滿意的家長(zhǎng)是b;
來(lái)自D區(qū)域不滿意的家長(zhǎng)是c,d.…(8分)
設(shè)事件N=“從填寫不滿意的家長(zhǎng)中選出2人,至少有一人來(lái)自區(qū)域D”…(9分)
從填寫不滿意的學(xué)生中選出2人,共有:(a,b),(a,c),(a,d),(b,c),(b,d),(c,d)6個(gè)基本事件,…(10分)
而事件N有(a,c),(a,d),(b,c),(b,d),(c,d)5個(gè)基本事件,…(11分)
故$P(N)=\frac{5}{6}$.…(13分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查分層抽樣,頻率分布直方圖以及古典概型的概率的求法,基本知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.設(shè)集合E={x||sinx|=$\frac{1}{2}$,x∈(-$\frac{π}{3},\frac{4π}{3}$)},則E的真子集的個(gè)數(shù)為15.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)$f(x)=\frac{x+a}{e^x}$.
(Ⅰ)若f(x)在區(qū)間(-∞,2)上為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若a=0,x0<1,設(shè)直線y=g(x)為函數(shù)f(x)的圖象在x=x0處的切線,求證:f(x)≤g(x).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-3≤0}\\{x+3y-3≥0}\\{y≤1}\end{array}\right.$,則z=x-y的最大值是3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.若復(fù)數(shù)z=(m-1)+(m-2)i,(m∈R)是純虛數(shù),復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$的一條漸近線方程是$y=\sqrt{3}x$,它的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),則雙曲線的方程為( 。
A.$\frac{x^2}{2}-\frac{y^2}{6}=1$B.$\frac{x^2}{6}-\frac{y^2}{2}=1$C.${x^2}-\frac{y^2}{3}=1$D.$\frac{x^2}{3}-{y^2}=1$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=cos2$\frac{ωx}{2}$+$\sqrt{3}$sin$\frac{ωx}{2}$cos$\frac{ωx}{2}$-$\frac{1}{2}$(ω>0)的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值及函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知a,b,c∈R,那么下列命題中正確的是( 。
A.若a<b,則ac2<bc2B.若a>b>0,c<0,則$\frac{c}{a}<\frac{c}$
C.若a>b,則(a+c)2>(b+c)2D.若ab>0,則$\frac{a}+\frac{a}≥2$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知拋物線F的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)為F(0,1).
(1)求拋物線F的方程;
(2)若點(diǎn)P為拋物線F的準(zhǔn)線上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作拋物線F的切線PA與PB,切點(diǎn)分別為A,B.求證:直線AB恒過(guò)某一定點(diǎn);
(3)分析(2)的條件和結(jié)論,反思其解題過(guò)程,再對(duì)命題(2)進(jìn)行變式和推廣,請(qǐng)寫出一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的真命題,不要求證明(說(shuō)明:本小題將根據(jù)所給出的命題的正確性和一般性酌情給分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案