【題目】直三棱柱中,,分別是,的中點(diǎn),,為棱上的點(diǎn).
證明:;
證明:;
是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成銳二面角的余弦值為?若存在,說明點(diǎn)的位置,若不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)當(dāng)D為中點(diǎn).
【解析】
根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理證明面即可.
建立空間坐標(biāo)系,求出直線對(duì)應(yīng)的向量,利用向量垂直的關(guān)系進(jìn)行證明.
求出平面的法向量,利用向量法進(jìn)行求解即可.
證明:,,,
又,,面.
又面,,
以A為原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則有,
設(shè)且,
即y,,0,,則0,,,
,,所以;
結(jié)論:存在一點(diǎn)D,使得平面DEF與平面ABC所成銳二面角的余弦值為,理由如下:
由題可知面ABC的法向量,設(shè)面DEF的法向量為,
則,
,
,即,
令,則.
平面DEF與平面ABC所成銳二面角的余弦值為,
,
即,
解得或舍,
所以當(dāng)D為中點(diǎn)時(shí)滿足要求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為函數(shù)()圖象的一部分.
(1)求函數(shù)的解析式,并寫出的振幅、周期、初相.
(2)求使得的x的集合.
(3)兩數(shù)的圖象可由兩數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的公差不為零,且,、、成等比數(shù)列,數(shù)列滿足
(1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;
(2)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了反映各行業(yè)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物流業(yè)務(wù)需求變化的情況,以及重要商品庫存變化的動(dòng)向,中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)和中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司通過聯(lián)合調(diào)查,制定了中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù).由2016年1月至2017年7月的調(diào)查數(shù)據(jù)得出的中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù),繪制出如下的折線圖.
根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是( )
A. 2016年各月的合儲(chǔ)指數(shù)最大值是在3月份
B. 2017年1月至7月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)的中位數(shù)為55
C. 2017年1月與4月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)的平均數(shù)為52
D. 2016年1月至4月的合儲(chǔ)指數(shù)相對(duì)于2017年1月至4月,波動(dòng)性更大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,拋物線的準(zhǔn)線被橢圓截得的線段長(zhǎng)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,點(diǎn)分別是橢圓的左頂點(diǎn)、左焦點(diǎn)直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)(都在軸上方).且.證明:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)也為拋物線的焦點(diǎn).(1)若為橢圓上兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)為,求直線的斜率;
(2)若過橢圓的右焦點(diǎn)作兩條互相垂直的直線分別交橢圓于和,設(shè)線段的長(zhǎng)分別為,證明是定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù),如果存在函數(shù)(為常數(shù)),使得對(duì)一切實(shí)數(shù)都成立,則稱為函數(shù)的一個(gè)承托函數(shù).給出如下命題:
① 函數(shù)是函數(shù)的一個(gè)承托函數(shù);
② 函數(shù)是函數(shù)的一個(gè)承托函數(shù);
③ 若函數(shù)是函數(shù)的一個(gè)承托函數(shù),則的取值范圍是;
④ 值域是的函數(shù)不存在承托函數(shù)。 其中,所有正確命題的序號(hào)是__.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,,數(shù)列滿足,,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱錐中,底邊,側(cè)棱, 為側(cè)棱上的點(diǎn).
(1)若平面,求二面角的余弦值的大。
(2)若,側(cè)棱上是否存在一點(diǎn),使得平面,若存在,求的值;若不存在,試說明理由.
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