【題目】已知函數,
(1)討論函數的單調性;
(2)當時,證明:,
【答案】(1)答案不唯一,見解析;(2)見解析;
【解析】
(1)求出導數,討論a的取值范圍,求出單調區(qū)間;
(2)由(1)得函數函數在內的最小值為,根據題意轉化為在恒成立即可.
(1),因為,
當時,,函數在(0,1)內單調遞減,在內單調遞增;
當時,即,函數在內單調遞增,在內單調遞減,在內單調遞增;
當時,,函數在內單調遞增;
當時,即,函數在(0,1)內單調遞增,在內單調遞減,在內單調遞增;
綜上:當時,在(0,1)內單調遞減,在內單調遞增;
當時,在內單調遞增,在內單調遞減,在內單調遞增;
當時,在內單調遞增;
當時,在(0,1)內單調遞增,在內單調遞減,在內單調遞增.
(2)當時,由(1)可得函數在內單調遞減,在內單調遞增,
函數在內的最小值為,
要證:不等式成立,
即證:,
即證:,,
即證:,
令,
則函數在內單調遞減,,因為,
則,即當時,成立
則當時,成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面結論中,正確結論的是( )
A.存在兩個不等實數,使得等式成立
B. (0< x < π)的最小值為4
C.若是等比數列的前項的和,則成等比數列
D.已知的三個內角所對的邊分別為,若,則一定是銳角三角形
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【題目】在中,已知A,a,b,給出下列說法:
①若,則此三角形最多有一解;
②若,且,則此三角形為直角三角形,且;
③當,且時,此三角形有兩解.
其中正確說法的個數為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為改善居民的生活環(huán)境,政府擬將一公園進行改造擴建.已知原公園是直徑為200 m的半圓形,出入口在圓心O處,A為居民小區(qū),OA的距離為200 m,按照設計要求,以居民小區(qū)A和圓弧上點B的連線為一條邊向半圓外作等腰直角三角形ABC(C為直角頂點),使改造后的公園如圖中四邊形OACB所示.
(1)若,則C與出入口O之間的距離為多少米?
(2)的大小為多少時,公園OACB的面積最大?
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【題目】在平面直角坐標系中,已知直線的參數方程為(為參數).在以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,且與直角坐標系長度單位相同的極坐標系中,曲線的極坐標方程是.
(1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;
(2)設點.若直與曲線相交于兩點,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數(a>0,且a≠1)的反函數為,函數y=g(x)的圖像與的圖像關于點(a,0)對稱。
(1)求函數y=g(x)的解析式。
(2)是否存在實數a,使得當時,恒有成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由。
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