【題目】已知定義在R上的函數(shù)是奇函數(shù),函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.

1)求的值;

2)若上單調(diào)遞減,根據(jù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)在(2)的條件下,若函數(shù)在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】123

【解析】試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)的奇偶性,求出a的值即可;(2)根據(jù)單調(diào)性的定義判斷m的范圍即可;(3)根據(jù)根域系數(shù)的關(guān)系,通過討論的符號(hào),求出m的范圍即可

試題解析:(1函數(shù) 是奇函數(shù)

.

.

2上單調(diào)遞減 ,

任給實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),

3)由(1)得,令,即.

化簡(jiǎn)得.

.

是方程的根, ,

此時(shí)方程的另一根為, 符合題意.

不是方程的根,

則函數(shù)在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn)等價(jià)于方程

()在區(qū)間上有且僅有一個(gè)非零的實(shí)根.

當(dāng)時(shí), .

, 則方程()的根為,符合題意;

, 則與(2)條件下矛盾,不符合題意.

.

當(dāng)時(shí),令

解得

綜上所述, 所求實(shí)數(shù)的取值范圍是.

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【題目】已知一次函數(shù)f(x)為增函數(shù),且f(f(x))4x9,g(x)mxm3(mR).

(1)當(dāng)x[-1,2]時(shí),若不等式g(x)0恒成立,求m的取值范圍;

(2)如果函數(shù)F(x)f(x)g(x)為偶函數(shù),求m的值;

(3)當(dāng)函數(shù)f(x)g(x)滿足f(g(x))g(f(x))時(shí),求函數(shù)的值域.

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【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù).

1)求的值;

2)設(shè),若函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】某班從6名班干部中其中男生4人,女生2人,任選3人參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng).

1設(shè)所選3人中女生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列;

2求男生甲或女生乙被選中的概率.

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【題目】已知關(guān)于x的不等式組

(1) 若k=1,求不等式組的解集;

(2) 若不等式組的整數(shù)解的集合為{-2},求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)

(1)將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖像,若,求函數(shù)的值域;

(2)已知,分別為中角的對(duì)邊,且滿足,求的面積.

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【題目】已知函數(shù),且此函數(shù)圖象過點(diǎn)(1,5)

(1)求實(shí)數(shù)m的值;

(2)判斷函數(shù)f(x)(0,2)上的單調(diào)性?并用定義證明.

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【題目】某科考試中,從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各抽取10名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,兩班成績(jī)的莖葉圖如圖所示,成績(jī)不小于90分為及格.

(Ⅰ)設(shè)甲、乙兩個(gè)班所抽取的10名同學(xué)成績(jī)方差分別為,比較的大。ㄖ苯訉懗鼋Y(jié)果,不寫過程);

(Ⅱ)從甲班10人任取2人,設(shè)這2人中及格的人數(shù)為X,求X的分布列和期望;

(Ⅲ)從兩班這20名同學(xué)中各抽取一人,在已知有人及格的條件下,求抽到乙班同學(xué)不及格的概率.

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【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù).

(1)求的值;

(2)若函數(shù)的圖象與直線沒有交點(diǎn),求b的取值范圍;

(3)設(shè),若函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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