設(shè)關(guān)于x,y的不等式組
x-2y+1≥0
x≤a
y+a≥0
表示的平面區(qū)域?yàn)镈.若在平面區(qū)域D內(nèi)存在點(diǎn)P(x0,y0),滿足3x0-4y0=5,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,要使平面區(qū)域內(nèi)存在點(diǎn)點(diǎn)P(x0,y0)滿足3x0-4y0=5,則平面區(qū)域內(nèi)必存在一個(gè)點(diǎn)在直線3x-4y=5的下方,由圖象可得a的取值范圍.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面如圖:交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,-m),
直線3x-4y=5的斜率為
3
4
,斜截式方程為y=
3
4
x-
5
4
,
要使平面區(qū)域內(nèi)存在點(diǎn)P(x0,y0)滿足3x0-4y0=5,
則點(diǎn)C(a,-a)必在直線3x0-4y0=5的下方,
即-a
3
4
a-
5
4
,解得a
5
7

故m的取值范圍是:[
5
7
,+∞
).
故答案為:[
5
7
,+∞
).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)2-i與3+2i對(duì)應(yīng)的向量分別是
OA
OB
,其中O是原點(diǎn),向量
AB
所對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l過(guò)點(diǎn)P(-3,4),它的傾斜角是直線y=x+1的兩倍,則直線l的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin220°+cos250°+sin20°cos50°=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:x2-8x-20≤0,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且¬p是¬q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=1+4cos2x的單調(diào)遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=3,b=
7
,c=2,則角B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各點(diǎn)不在x+y-1>0表示的平面區(qū)域的是( 。
A、(1,2)
B、(0,0)
C、(0,2)
D、(2,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z滿足z=
5
3-4i
,則z的虛部為( 。
A、-4
B、-
4
5
C、4
D、
4
5

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