已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+1(a∈R).
(1)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(0,
2
3
)上遞增,在區(qū)間[
2
3
,+∞)遞減,求a的值;
(2)當(dāng)x∈[0,1]時(shí),設(shè)函數(shù)y=f(x)圖象上任意一點(diǎn)處的切線的傾斜角為θ,若給定常數(shù)a∈(
3
2
,+∞),求tanθ的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)g(x)=x4-5x3+(2-m)x2+1(m∈R)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象恰有三個(gè)交點(diǎn).若存在,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,試說明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)由f′(x)=-3x2+2ax,且f′(
2
3
)=0,從而求出a=1;
(2)x∈[0,1]時(shí),tanθ=f′(x)=-3x2+2ax=-3(x-
a
3
)
2
+
a2
3
,由a∈(
3
2
,+∞),得
a
3
∈(
1
2
,+∞),分別討論①
a
3
∈(
1
2
,1],②
a
3
∈(1,+∞),從而求出tanθ的取值范圍;
(3)函數(shù)y=f(x)與g(x)=x4-5x3+(2-m)x2+1(m∈R)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn),等價(jià)于方程-x3+x2+1=x4-5x3+(2-m)x2+1恰有3個(gè)不等實(shí)根,則
△=16-4(1-m)>0
1-m≠0
,解出即可.
解答: 解:(1)∵f′(x)=-3x2+2ax,
∴f′(
2
3
)=0,
即:-3(
2
3
)
2
+2a•
2
3
=0
解得:a=1,
(2)x∈[0,1]時(shí),tanθ=f′(x)=-3x2+2ax=-3(x-
a
3
)
2
+
a2
3
,
由a∈(
3
2
,+∞),得
a
3
∈(
1
2
,+∞),
a
3
∈(
1
2
,1],即a∈(
3
2
,3]時(shí),
f′(x)max=
a2
3
,f′(x)min=f′(0)=0,
此時(shí)0≤tanθ≤
a2
3

a
3
∈(1,+∞),即a∈(3,+∞)時(shí),
f′(x)max=f′(1)=2a-3,f′(x)min=f′(0)=0,
此時(shí),0≤tanθ≤2a-3,
∵θ∈[0,π),
∴當(dāng)
3
2
<a≤3時(shí),0≤tanθ≤
a2
3
,
當(dāng)a>3時(shí),0≤tanθ≤2a-3,
(3)函數(shù)y=f(x)與g(x)=x4-5x3+(2-m)x2+1(m∈R)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn),
等價(jià)于方程-x3+x2+1=x4-5x3+(2-m)x2+1恰有3個(gè)不等實(shí)根,
∴x4-4x3+(1-m)x2=0,
顯然x=0是其中一個(gè)根(二重根),
方程x2-4x+(1-m)=0有兩個(gè)非零不等實(shí)根,
△=16-4(1-m)>0
1-m≠0
,
∴m>-3且m≠1,
故當(dāng)m>-3且m≠1時(shí),函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn).
點(diǎn)評:本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問題,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,滲透了分類討論思想,是一道綜合題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若p∨q為假命題,則p,q均為假命題
B、“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要條件
C、?x∈(0,+∞),ex>x+1
D、?x0∈(-∞,0),2x03x0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
=(
AB
+
CD
)+(
.
BC
+
DA
),
b
是任一非零向量,則下列結(jié)論中正確的為( 。
a
b
;
a
+
b
=
a

a
+
b
=
b
;
④|
a
+
b
|<|
a
|+|
b
|;
⑤|
a
+
b
|=|
a
|+|
b
|.
A、①②B、①③
C、①③⑤D、③④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足an=3-2Sn(n∈N*).
(Ⅰ)求a1,a2,a3,a4的值并猜想an的表達(dá)式.
(Ⅱ)若猜想的結(jié)論正確,用三段論證明證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2
2
,設(shè)F1、F2為橢圓的左、右焦點(diǎn),過F2作直線交橢圓于P、Q兩點(diǎn),且△PF1Q的周長為4
3

(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)△PQF1的面積為
3
,求直線PQ的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求二次函數(shù)f(x)=x2-4x-1在區(qū)間[t,t+2]上的最小值g(t),其中t∈R.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

π
2
0
sin2
x
2
dx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,已知有a1=1,a3=5
(1)求通項(xiàng)an;
(2)若Sn=400,求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a2=
1
3
,a5=
1
81

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=log9an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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