(1)m為何值時,f(x)=x2+2mx+3m+4.
①有且僅有一個零點;②有兩個零點且均比-1大;
(2)若函數(shù)f(x)=|4x-x2|+a有4個零點,求實數(shù)a的取值范圍.
(1) ① m=4或m=-1;②(-5,-1);(2) (-4,0).
【解析】
試題分析:(1) ①由函數(shù)的零點與方程根之間的關系可知函數(shù)f(x)=x2+2mx+3m+4有且僅有一個零點,等價于方程f(x)=0有兩個相等實根,而此方程是關于x的一元二次方程,所以其判別式Δ=0,從而可求得m的值;②函數(shù)f(x)=x2+2mx+3m+4有兩個零點且均比-1大,結合二次函數(shù)圖象可知首先其判別式應大于零,同時其對稱軸應在-1的右側,并且函數(shù)在-1的函數(shù)值大于零;從而獲得一個關于m的不等式組,解此不等式組即可求得m的取值范圍;(2) 函數(shù)f(x)=|4x-x2|+a有4個零點等價于|4x-x2|=-a,也即函數(shù)g(x)=|4x-x2|的圖象與直線y=-a有四個不同的交點,作出圖象即可求出a的取值范圍.
試題解析:(1)①f(x)=x2+2mx+3m+4有且僅有一個零點,即方程f(x)=0有兩個相等實根,亦即Δ=0,即4m2-4(3m+4)=0,即m2-3m-4=0,∴m=4或m=-1.
②由題意,知
即
∴-5<m<-1.
∴m的取值范圍為(-5,-1).
(2)令f(x)=0,得|4x-x2|+a=0,
即|4x-x2|=-a.
令g(x)=|4x-x2|,h(x)=-a.
作出g(x)、h(x)的圖象.
由圖象可知,當0<-a<4,即-4<a<0時,g(x)與h(x)的圖象有4個交點,即f(x)有4個零點.故a的取值范圍為(-4,0).
考點:1.函數(shù)零點的概念;2.函數(shù)的零點與方程的根及函數(shù)圖象交點之間的關系.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山西省高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在極坐標系中,圓ρ=-2sin θ的圓心的極坐標是( )
A. B. C.(1,0) D.(1,π)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山西省高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
極坐標方程表示的圖形是( )
A.兩個圓 B.兩條直線
C.一個圓和一條射線 C.一條直線和一條射線
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山西大學附中高二第二學期月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設曲線在點(1,1)處的切線與軸的交點的橫坐標為,則的值為
A. B. C. D. 1
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山西大學附中高二第二學期月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
與是定義在上的兩個可導函數(shù),若,滿足,則與滿足
A. B.為常數(shù)函數(shù)
C. D.為常數(shù)函數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學試卷五(解析版) 題型:填空題
已知某幾何體的三視圖如圖所示,若該幾何體的體積為24,則正(主)視圖中的值為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學試卷五(解析版) 題型:選擇題
設O為坐標原點,,若點取得最小值時,點B的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)個
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學試卷三(解析版) 題型:選擇題
已知拋物線的準線與雙曲線交于兩點,點為拋物線的焦點,若為直角三角形,則雙曲線的離心率是( )
A. B. C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省菏澤市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設函數(shù)f(x)=ax3+bx2+c,其中a+b=0,a,b,c均為常數(shù),曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x+y﹣1=0.
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間.
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