【題目】如圖,已知橢圓的離心率為,左焦點(diǎn)為,過點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍;
(3)在軸上,是否存在定點(diǎn),使恒為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)和這個(gè)定值;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2);(3)見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意列出關(guān)于的方程,直接求出,即可得橢圓的方程;(2)聯(lián)立直線與橢圓的方程,利用一元二次方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)解的條件;(3)利用設(shè)而不求的方法,設(shè)出要求的常數(shù),并利用多項(xiàng)式的恒等條件(相同次項(xiàng)的系數(shù)相等)
(1)由已知可得,解得,,
所求的橢圓方程為.
(2)直線的斜率一定存在,設(shè)點(diǎn)且斜率為的直線的方程為,
由,得,
則
所以的取值范圍是.
(3)設(shè),
則.
又,
,
設(shè)存在點(diǎn),則,,
所以
,
要使得(為常數(shù)),只要,
從而,
即
由(1)得,
代入(2)解得,從而,
故存在定點(diǎn),使恒為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在上的函數(shù)滿足如下條件:①函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱;②對(duì)于任意,;③當(dāng)時(shí),;④函數(shù),,若過點(diǎn)的直線與函數(shù)的圖象在上恰有8個(gè)交點(diǎn),則直線斜率的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如表的列聯(lián)表:
男 | 女 | 總計(jì) | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
算得,.見附表:參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
A. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
C. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況,從該校抽了名學(xué)生,分析了這名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分),得到了如下的頻率分布直方圖:
(1)求頻率分布直方圖中的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(精確到);
(3)在這名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中,從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中任選人,求次人的成績(jī)都在中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是雙曲線的右焦點(diǎn),是左支上一點(diǎn),),當(dāng)周長(zhǎng)最小時(shí),則點(diǎn)的縱坐標(biāo)為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程的曲線即為函數(shù)的圖像,對(duì)于函數(shù),有如下結(jié)論:①在上單調(diào)遞減;②函數(shù)不存在零點(diǎn);③ 的最大值為;④若函數(shù)和的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則由方程確定;其中所有正確的命題序號(hào)是( )
A.③④B.②③C.①④D.①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是定義在上的周期函數(shù),周期,對(duì)都有,且當(dāng)時(shí),,若在區(qū)間內(nèi)關(guān)于的方程恰有3個(gè)不同的實(shí)根,則的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)所有263戶家庭人口數(shù)分組表示如下:
家庭人口數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
家庭數(shù) | 20 | 29 | 48 | 50 | 46 | 36 | 19 | 8 | 4 | 3 |
(1)若將上述家庭人口數(shù)的263個(gè)數(shù)據(jù)分布記作,平均值記作,寫出人口數(shù)方差的計(jì)算公式(只要計(jì)算公式,不必計(jì)算結(jié)果);
(2)寫出他們家庭人口數(shù)的中位數(shù)(直接給出結(jié)果即可);
(3)計(jì)算家庭人口數(shù)的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差.(寫出公式,再利用計(jì)算器計(jì)算,精確到0.01)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)高中畢業(yè)班的三名同學(xué)甲、乙、丙參加某大學(xué)的自主招生考核,在本次考核中只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若考核為合格,則給予分的降分資格;若考核為優(yōu)秀,則給予分的降分資格.假設(shè)甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、、,他們考核所得的等次相互獨(dú)立.
(1)求在這次考核中,甲、乙、丙三名同學(xué)中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)記在這次考核中,甲、乙、丙三名同學(xué)所得降分之和為隨機(jī)變量,請(qǐng)寫出所有可能的取值,并求的值.
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