【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
在
處的切線方程;
(2)記函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是
,若不等式
對(duì)任意的實(shí)數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),
是函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),若函數(shù)
存在兩個(gè)極值點(diǎn)
,
,且
,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求切線斜率,由點(diǎn)斜式可得切線方程;(2)先求導(dǎo),則不等式對(duì)任意的實(shí)數(shù)
恒成立,轉(zhuǎn)化為
對(duì)任意實(shí)數(shù)
恒成立,構(gòu)造函數(shù)
,分類(lèi)討論,即可求出
的范圍;(3)先求導(dǎo)根據(jù)函數(shù)
存在兩個(gè)極值點(diǎn),
可得
,且
,再化簡(jiǎn)
,可得到
,構(gòu)造
,
,求出函數(shù)的最值即可.
(1)當(dāng)時(shí),
,其中
.故
.
,故
.
所以函數(shù)在
處的切線方程為
,即
.
(2)由,可得
.
據(jù)題意可知,不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)
恒成立,
即對(duì)任意實(shí)數(shù)
恒成立,
令,
.故
.
若,則
,
在
上單調(diào)遞增,
,故
符合題意.
若,令
,得
(負(fù)舍).
當(dāng)時(shí),
,
在
上單調(diào)遞減,故
,與題意矛盾,所以
不符題意.
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(3)據(jù)題意,其中
.
則.
因?yàn)楹瘮?shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn)
,
,所以
,
是方程
的兩個(gè)不等的正根,
故得
,且
所以
;
,
據(jù)可得,
,
即,又
,故不等式可簡(jiǎn)化為
,
令,
,則
,
所以在
上單調(diào)遞增,又
,
所以不等式的解為
.
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)單調(diào)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,值域?yàn)?/span>
,如果單調(diào)函數(shù)
使得函數(shù)
的值域也是
,則稱(chēng)函數(shù)
是函數(shù)
的一個(gè)“保值域函數(shù)”.已知定義域?yàn)?/span>
的函數(shù)
,函數(shù)
與
互為反函數(shù),且
是
的一個(gè)“保值域函數(shù)”,
是
的一個(gè)“保值域函數(shù)”,則
__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
存在與直線
平行的切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),
,若
的最小值是
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)滿足不等式
;
命題q:關(guān)于不等式
對(duì)任意的
恒成立.
(1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若“”為假命題,“
”為真命題,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選題)在數(shù)列中,若
,(
,
,
為常數(shù)),則稱(chēng)
為“等方差數(shù)列”.下列對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷正確的是( )
A.若是等差數(shù)列,則
是等方差數(shù)列
B.是等方差數(shù)列
C.若是等方差數(shù)列,則
(
,
為常數(shù))也是等方差數(shù)列
D.若既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩家公司都需要招聘求職者,這兩家公司的聘用信息如下:
甲公司 | 乙公司 | ||||||||
職位 | A | B | C | D | 職位 | A | B | C | D |
月薪/千元 | 5 | 6 | 7 | 8 | 月薪/千元 | 4 | 6 | 8 | 10 |
獲得相應(yīng)職位概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 獲得相應(yīng)職位概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
(1)若兩人分別去應(yīng)聘甲、乙兩家公司的C職位,記這兩人被甲、乙兩家公司的C職位錄用的人數(shù)和為,求
的分布列;
(2)根據(jù)甲、乙兩家公司的聘用信息,如果你是該求職者,你會(huì)選擇哪一家公司?說(shuō)明理由。
(3)若小王和小李分別被甲、乙兩家公司錄用,求小王月薪高于小李的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲船在點(diǎn)發(fā)現(xiàn)乙船在北偏東
的
處,
里,且乙船以每小時(shí)10里的速度向正北行駛,已知甲船的速度是每小時(shí)
里,問(wèn):甲船以什么方向前進(jìn),才能與乙船最快相遇,相遇時(shí)甲船行駛了多少小時(shí)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
).以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程是
.
(1)若直線與圓
有公共點(diǎn),試求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)
且與直線
平行的直線
交圓
于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(1)當(dāng)時(shí),解不等式
;
(2)若函數(shù)的值域?yàn)?/span>
,求
的取值范圍;
(3)若關(guān)于的方程
的解集中恰好只有一個(gè)元素,求
的取值范圍.
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