【題目】用二分法求函數(shù)的一個(gè)正零點(diǎn)的近似值（精確度為0.1）時(shí)，依次計(jì)算得到如下數(shù)據(jù)：f（1）＝–2，f（1.5）＝0.625，f（1.25）≈–0.984，f（1.375）≈–0.260，關(guān)于下一步的說法正確的是（ ）

A. 已經(jīng)達(dá)到精確度的要求，可以取1.4作為近似值

B. 已經(jīng)達(dá)到精確度的要求，可以取1.375作為近似值

C. 沒有達(dá)到精確度的要求，應(yīng)該接著計(jì)算f（1.4375）

D. 沒有達(dá)到精確度的要求，應(yīng)該接著計(jì)算f（1.3125）

【答案】C

【解析】

根據(jù)已知能的特殊函數(shù)值，可以確定方程的根分布區(qū)間，然后根據(jù)精確要求選出正確答案.

由由二分法知，方程的根在區(qū)間區(qū)間（1.375，1.5），沒有達(dá)到精確度的要求，應(yīng)該接著計(jì)算f（1.4375）．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列滿足對(duì)時(shí)，，其對(duì)，有，則數(shù)列的前50項(xiàng)的和為__________．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知傾斜角為的直線經(jīng)過點(diǎn).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

(1)寫出曲線的普通方程;

(2)若直線與曲線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知f（x），g（x）．

（Ⅰ）判斷f（x）的奇偶性，并說明理由；

（Ⅱ）探究g（x）的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論．

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【題目】在棱長(zhǎng)為2的正方體中，設(shè)是棱的中點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）求證：平面；

（3）求三棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)的圖像與x軸相鄰的兩交點(diǎn)間的距離為，把函數(shù)的圖像沿x軸向左平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖像，關(guān)于函數(shù)，現(xiàn)有如下命題：

①在上是減函數(shù)；②其圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱；

③函數(shù)是奇函數(shù)；④當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

其中真命題的個(gè)數(shù)為（ ）

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，鄭州經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，躋身新一線城市行列，備受全國(guó)矚目．無論是市內(nèi)的井字形快速交通網(wǎng)，還是輻射全國(guó)的米字形高鐵路網(wǎng)，鄭州的交通優(yōu)勢(shì)在同級(jí)別的城市內(nèi)無能出其右．為了調(diào)查鄭州市民對(duì)出行的滿意程度，研究人員隨機(jī)抽取了1000名市民進(jìn)行調(diào)查，并將滿意程度以分?jǐn)?shù)的形式統(tǒng)計(jì)成如下的頻率分布直方圖，其中．

（1）求的值；

（2）若按照分層抽樣從[50，60)，[60，70)中隨機(jī)抽取8人，再從這8人中隨機(jī)抽取2人，求至少有1人的分?jǐn)?shù)在[50，60)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加數(shù)學(xué)與地理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，從中隨機(jī)抽取100人的數(shù)學(xué)與地理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

人數(shù)

數(shù)學(xué)

優(yōu)秀

良好

及格

地理

優(yōu)秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí)，橫向、縱向分別表示地理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)例如：表示數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榱己玫墓灿?/span>20＋18＋4＝42(人)．

(Ⅰ)若在該樣本中，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率為30%，求a，b的值；

(Ⅱ)已知a≥10，b≥8，利用樣本數(shù)據(jù)，求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知為的三個(gè)內(nèi)角，向量與向量共線，且角為銳角.

(1）求角的大��；

（2）求函數(shù)的值域.

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