【題目】已知函數(shù).

1)判斷函數(shù)的單調(diào)性;

2)若,證明:關(guān)于的不等式上恒成立.

【答案】1)當時函數(shù)上單調(diào)遞減;當時,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;(2)證明見解析.

【解析】

1)先求得導(dǎo)函數(shù),對分類討論:當時,易得,即可判斷函數(shù)的單調(diào)性;當時,令,求得極值點,即可判斷在極值點左右兩側(cè)的函數(shù)單調(diào)性.

2)將解析式代入,移項后構(gòu)造函數(shù).求得導(dǎo)函數(shù).根據(jù)可知,因而構(gòu)造函數(shù),求得導(dǎo)函數(shù),可判斷的單調(diào)性,進而由單調(diào)性與最值得,即.討論的取值情況,判斷的單調(diào)性,并求得最值,即可證明,從而證明不等式成立.

1)函數(shù),

;

,則,此時函數(shù)上單調(diào)遞減;

,令,解得,

故當時,;

時,,

故函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

2)證明:要證,即證,

,

,

時,,

,則當時,

故函數(shù)上單調(diào)遞增,

;

.

時,,當時,,

函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

,

故關(guān)于的不等式上恒成立.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“割圓術(shù)”是劉徽最突出的數(shù)學(xué)成就之一,他在《九章算術(shù)注》中提出割圓術(shù),并作為計算圓的周長,面積已經(jīng)圓周率的基礎(chǔ),劉徽把圓內(nèi)接正多邊形的面積一直算到了正3072邊形,并由此而求得了圓周率為3.1415和3.1416這兩個近似數(shù)值,這個結(jié)果是當時世界上圓周率計算的最精確數(shù)據(jù).如圖,當分割到圓內(nèi)接正六邊形時,某同學(xué)利用計算機隨機模擬法向圓內(nèi)隨機投擲點,計算得出該點落在正六邊形內(nèi)的頻率為0.8269,那么通過該實驗計算出來的圓周率近似值為(參考數(shù)據(jù):

A. 3.1419B. 3.1417C. 3.1415D. 3.1413

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的右焦點為,右頂點為.已知,其中為原點, 為橢圓的離心率.

1)求橢圓的方程及離心率的值;

2)設(shè)過點的直線與橢圓交于點不在軸上),垂直于的直線與交于點,與軸交于點.,且,求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1ab0)的離心率為,左,右焦點分別為F1,F2,過F1的直線交橢圓CA,B兩點,△AF2B的周長為8,

1)求該橢圓C的方程.

2)設(shè)P為橢圓C的右頂點,Q為橢圓Cy軸正半軸的交點,若直線lyx+m,(﹣1m1)與圓C交于M,N兩點,求P、M、Q、N四點組成的四邊形面積S的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓)的左、右焦點為,右頂點為,上頂點為.已知

1)求橢圓的離心率;

2)設(shè)為橢圓上異于其頂點的一點,以線段為直徑的圓經(jīng)過點,經(jīng)過原點的直線與該圓相切,求直線的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市近郊有一塊大約的接近正方形的荒地,地方政府準備在此建一個綜合性休閑廣場,首先要建設(shè)如圖所示的一個矩形場地,其中總面積為3000平方米,其中陰影部分為通道,通道寬度為2米,中間的三個矩形區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運動場地(其中兩個小場地形狀相同),塑膠運動場地占地面積為平方米.

1)分別用表示的函數(shù)關(guān)系式,并給出定義域;

2)怎樣設(shè)計能使取得最大值,并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知函數(shù),的導(dǎo)數(shù)(e為自然對數(shù)的底數(shù)).

I.時,求曲線在點()處的切線方程;

II.若當時,不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: 的右焦點為,離心率

(1)求橢圓C的標準方程;

(2)已知動直線l過點F,且與橢圓C交于A,B兩點,試問x軸上是否存在定點M ,使得恒成立?若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在盒子里有大小相同,僅顏色不同的乒乓球共10個,其中紅球4個,白球3個,藍球3個。

(Ⅰ)現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后放回盒子里,再取下一個球,重復(fù)以上操作,最多取3次,過程中如果取出藍色球則不再取球,求:

①最多取兩次就結(jié)束的概率;

②整個過程中恰好取到2個白球的概率;

(Ⅱ)若改為從中任取出一球確定顏色后不放回盒子里,再取下一個球。重復(fù)以上操作,最多取3次,過程中如果取出藍色球則不再取球,則設(shè)取球的次數(shù)為隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,

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