【題目】已知函數(shù)與的圖像相交于點(diǎn)，兩點(diǎn)，若動(dòng)點(diǎn)滿足，則點(diǎn)的軌跡方程是______.

【答案】（x﹣1）2+（y﹣1）2＝4．

【解析】

函數(shù)f（x）1，可得f（x）的對(duì)稱中心為Q（1，1）．直線g（x）＝mx+1﹣m即y＝m（x﹣1）+1，經(jīng)過(guò)定點(diǎn)Q（1，1）．可得兩圖象相交的兩點(diǎn)A，B關(guān)于點(diǎn)Q對(duì)稱．設(shè)A（x0，y0），B（2﹣x0，2﹣y0）．設(shè)P（x，y）．利用動(dòng)點(diǎn)P滿足||＝4，即可得出．

函數(shù)f（x）1，可得f（x）的對(duì)稱中心為Q（1，1）．

直線g（x）＝mx+1﹣m即y＝m（x﹣1）+1，經(jīng)過(guò)定點(diǎn)Q（1，1）．

則兩圖象相交的兩點(diǎn)A，B關(guān)于點(diǎn)Q對(duì)稱．

設(shè)A（x0，y0），B（2﹣x0，2﹣y0）．設(shè)P（x，y）．

∵（2﹣2x，2﹣2y）．

∵動(dòng)點(diǎn)P滿足||＝4，∴4，

化為：（x﹣1）2+（y﹣1）2＝4．

故答案為：（x﹣1）2+（y﹣1）2＝4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）若函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）設(shè)關(guān)于的方程的兩個(gè)不等實(shí)根，求證：（其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直角梯形ABDC中，，，，，.

（1）若S是直角梯形ABDC所在平面外一點(diǎn)，畫(huà)出平面SBD和平面SAC的交線，并說(shuō)明理由；

（2）直角梯形ABDC繞直線AC所在直線旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體名稱是什么?并求出其體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市政府為了節(jié)約用水，調(diào)查了100位居民某年的月均用水量（單位：），頻數(shù)分布如下：

分組

頻數(shù)

4

8

15

22

25

14

6

4

2

（1）根據(jù)所給數(shù)據(jù)將頻率分布直圖補(bǔ)充完整（不必說(shuō)明理由）；

（2）根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)本市居民月均用水量的中位數(shù)；

（3）根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)本市居民月均用水量的平均數(shù)（同一組數(shù)據(jù)由該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解人們對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度，某部門從網(wǎng)年齡在15~65歲的人群中隨機(jī)調(diào)查100人，調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

（I）由頻率分布直方圖估計(jì)年齡的眾數(shù)和平均數(shù)；

（II）由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填2×2列聯(lián)表，并判斷是否有95%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的支持度有差異；

參考數(shù)據(jù)：

（III）若以45歲為分界點(diǎn)，從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加某項(xiàng)活動(dòng).現(xiàn)從這8人中隨機(jī)抽2人.求抽到的2人中1人是45歲以下，另一人是45歲以上的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩點(diǎn)，，給出下列曲線方程：（1）；（2）；（3）；（4），在曲線上存在點(diǎn)滿足的所有曲線是（ ）

A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（3）

C.（1）（4）D.（2）（3）（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)復(fù)數(shù)與復(fù)平面上點(diǎn)對(duì)應(yīng).

（1）若是關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)虛根，且，求實(shí)數(shù)的值；

（2）設(shè)復(fù)數(shù)滿足條件（其中、常數(shù)），當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，動(dòng)點(diǎn)的軌跡為，當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，動(dòng)點(diǎn)的軌跡為，且兩條曲線都經(jīng)過(guò)點(diǎn)，求軌跡與的方程；

（3）在（2）的條件下，軌跡上存在點(diǎn)，使點(diǎn)與點(diǎn)的最小距離不小于，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線l1：x+my+1=0和l2：（m-3）x-2y+（13-7m）=0．

（1）若l1⊥l2，求實(shí)數(shù)m的值；

（2）若l1∥l2，求l1與l2之間的距離d．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)，是函數(shù)的圖象上任意兩點(diǎn)，若為，的中點(diǎn)，且的橫坐標(biāo)為．

（1）求；

（2）若，，求；

（3）已知數(shù)列的通項(xiàng)公式（，），數(shù)列的前項(xiàng)和為，若不等式對(duì)任意恒成立，求的取值范圍．

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